導(dǎo)航
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第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。
第二條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評堅持公平、公正、公開的原則，注重過程性評價，注重對學(xué)生的引導(dǎo)激勵，注重將學(xué)生日常思想政治教育與學(xué)生的自我教育、自我管理相結(jié)合。
第三條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評實行百分制，最高不超過100分，由課程學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)評價成績兩部分組成，其中，課程學(xué)習(xí)成績占80%，素質(zhì)評價占20%。
第四條 本辦法適用于學(xué)校正式注冊的全日制在校學(xué)生（國際學(xué)生除外）。
第二章 課程學(xué)習(xí)成績
第五條 課程學(xué)習(xí)成績以測評時段內(nèi)必修課程的平均學(xué)分績點為依據(jù)進行計算，計算公式如下：
課程學(xué)習(xí)成績=平均學(xué)分績點×80÷4.5
結(jié)果經(jīng)四舍五入后保留兩位小數(shù)。
平均學(xué)分績點的計算公式按學(xué)校學(xué)分制有關(guān)文件執(zhí)行。
第三章 素質(zhì)評價成績
第六條 素質(zhì)評價以測評時段內(nèi)學(xué)生的素質(zhì)評價積分為依據(jù)進行計算，計算公式如下：
素質(zhì)評價=素質(zhì)評價積分×20÷同級同專業(yè)素質(zhì)評價最高積分
或
素質(zhì)評價=素質(zhì)評價積分×20÷同級同專業(yè)同生源類型素質(zhì)評價最高積分
結(jié)果經(jīng)四舍五入后保留兩位小數(shù)。積分為負數(shù)者計作零分。
第七條 素質(zhì)評價積分由基礎(chǔ)分和存扣分兩部分組成。每學(xué)期初，學(xué)生可獲得300分的基礎(chǔ)分；學(xué)期內(nèi)，根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)，按照存、扣分細則，由輔導(dǎo)員直接做出或經(jīng)學(xué)生本人申請由輔導(dǎo)員核實后做出存、扣分。
第八條 素質(zhì)評價積分的存扣分共包括德育、智育、體育、美育、勞育五個模塊的內(nèi)容，細則詳見附件1。
第四章 學(xué)生綜合素質(zhì)測評的實施與結(jié)果運用
第九條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生工作部、教務(wù)處組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)，各二級學(xué)院具體實施，輔導(dǎo)員為主要實施主體，任課教師密切配合，其他教職員工、學(xué)生骨干共同參與。
第十條 各二級學(xué)院要成立由分管學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦主任、團總支書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干組成的學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作小組，主要負責(zé)部署、監(jiān)督和指導(dǎo)本二級學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作，審定上報測評結(jié)果，裁決測評糾紛，做好測評中學(xué)生的思想工作。
第十一條 各班級或?qū)I(yè)要成立有輔導(dǎo)員、學(xué)生干部代表和學(xué)生代表組成的測評實施小組，對存扣分項目原始測評材料進行審核、認定，充分利用智慧校園“綜合素質(zhì)測評”模塊進行申報和審核。
第十二條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評每學(xué)期、每學(xué)年集中組織開展。其中，素質(zhì)評價實時進行，并在每學(xué)期末和每學(xué)年末進行素質(zhì)評價積分總評。學(xué)生報考專升本所在學(xué)年如未結(jié)束，學(xué)校要在學(xué)生報名前對所在專業(yè)年級在校期間的綜合素質(zhì)測評成績進行一次總排名，并確保所有已正式公布的必修課程成績和已獲取的素質(zhì)評價積分全部納入測評范圍。
第十三條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評按同級同專業(yè)組織開展并排名。生源類型不同且人才培養(yǎng)方案不同的情況下，可按同級同專業(yè)同生源類型進行排名。
第十四條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施信息化管理，學(xué)生可通過“綜合素質(zhì)測評”系統(tǒng)實時提交申請加分項及佐證材料，經(jīng)測評實施小組、輔導(dǎo)員審核，在系統(tǒng)上進行存扣分。
第十五條 學(xué)生的素質(zhì)評價實行預(yù)警機制。預(yù)警工作流程如下：
（一）確定名單。學(xué)期內(nèi)學(xué)生素質(zhì)評價積分低于200分，綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)將自動標(biāo)注并推送“橙色預(yù)警”，輔導(dǎo)員應(yīng)及時查看，根據(jù)名單，輔導(dǎo)員應(yīng)向?qū)W生下達“橙色預(yù)警通知書”。
每學(xué)期開學(xué)四周內(nèi)，學(xué)生處通過綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)記錄情況，對學(xué)生素質(zhì)評價積分進行計算，對上一學(xué)期素質(zhì)評價積分低于300分的，學(xué)生處將名單推送給各二級學(xué)院學(xué)工辦核對，確定進入預(yù)警范圍的學(xué)生，二級學(xué)院學(xué)工辦應(yīng)向?qū)W生下達“黃色預(yù)警通知書”。
春季學(xué)期開學(xué)四周內(nèi)，對三年制大三學(xué)生素質(zhì)評價總積分低于1800分，五年制貫通大二學(xué)生素質(zhì)評價總積分低于1200分，學(xué)生處將名單推送給各二級學(xué)院黨總支核對，確定進入預(yù)警范圍的學(xué)生，二級學(xué)院黨總支應(yīng)向?qū)W生下達“紅色預(yù)警通知書”。
（二）警示談話。對預(yù)警學(xué)生，輔導(dǎo)員要與被預(yù)警學(xué)生進行警示談話，溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)、生活存在的問題與原因，協(xié)助其制定解決方案，并做好談話記錄。
（三）家校聯(lián)動。對黃色、紅色預(yù)警學(xué)生，輔導(dǎo)員除警示談話外，還應(yīng)每學(xué)期至少一次以電話等形式聯(lián)系學(xué)生家長，提醒家長及時對孩子進行關(guān)愛、教育，配合學(xué)校督促學(xué)生努力完成學(xué)業(yè)，記錄聯(lián)系情況，并做好談話記錄。
（四）建立檔案。各二級學(xué)院應(yīng)為每名預(yù)警學(xué)生建立預(yù)警管理檔案，一人一檔。預(yù)警教育過程應(yīng)留有書面記錄，每學(xué)期末統(tǒng)一歸檔。預(yù)警檔案應(yīng)包含學(xué)生素質(zhì)評價情況，學(xué)生學(xué)習(xí)生活計劃書、學(xué)生談話記錄、家長談話記錄、學(xué)業(yè)預(yù)警通知單回執(zhí)等材料。
第十六條 學(xué)年末匯總積分達到600分者，方可參加以學(xué)年為評選單位的各級各類綜合類評優(yōu)評獎活動。
第十七條 學(xué)生的素質(zhì)評價每學(xué)年匯總積分在600分以下的學(xué)生比例達到或超過10%的班級取消當(dāng)年優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團支部等各級各類優(yōu)秀集體的評選資格。
第十八條 ?？粕究瓶荚囌猩ぷ髦行枋褂脤W(xué)生綜合素質(zhì)測評成績的，按上級教育主管部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十九條 學(xué)生的素質(zhì)評價累計積分少于300分×實際修業(yè)學(xué)期數(shù)者，不予畢業(yè)。
第五章 附則
第二十條 本辦法自頒布之日起施行，原《青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施辦法（試行）》（技術(shù)學(xué)院學(xué)發(fā)[2019]9號）同時廢止。
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