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青島三十九中（海大附中）加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。近日，青島市教育局公布2023年青島市教學(xué)能手名單，學(xué)校宋德勇、鄒旭濤、于靜、丁麗娟、楊健、孫朝暉、林靜等7位老師憑借高尚的師德、扎實(shí)的學(xué)識(shí)、過硬的教學(xué)素養(yǎng)和高超的教學(xué)水平脫穎而出，獲得“青島市教學(xué)能手”稱號(hào)。
宋德勇：用心做事，用愛育人
宋德勇老師，青島三十九中體育與健康教師，中共黨員，畢業(yè)于煙臺(tái)師范學(xué)院，從教19年，現(xiàn)任學(xué)校高中部學(xué)生處主任。榮獲青島市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)市級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、青島市教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、青島市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)，多次開設(shè)市級(jí)公開課、城鄉(xiāng)交流課，參編《足球》教材。宋老師參加工作以來，始終堅(jiān)持“服務(wù)師生、奉獻(xiàn)學(xué)?！钡睦砟睿瑓⑴c學(xué)校的各項(xiàng)工作，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，待人接物慎言慎行，組織協(xié)調(diào)機(jī)動(dòng)靈活，能在學(xué)習(xí)中不斷探索，改革創(chuàng)新教學(xué)方法，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，得到學(xué)生和家長的高度認(rèn)可。
鄒旭濤：數(shù)學(xué)為友 遍化桃李枝
鄒旭濤老師參加工作20年，從事班主任工作20年，榮獲青島市高中數(shù)學(xué)教學(xué)能手，高中學(xué)段數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課獲青島市一等獎(jiǎng)，開設(shè)省級(jí)公開課《基于高度問題的解決——正余弦定理應(yīng)用》，一師一優(yōu)課獲省級(jí)優(yōu)課，開設(shè)青島市名師開放課，榮獲市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀等稱號(hào)，多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者，所帶班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班集體，多篇論文在國家級(jí)刊物發(fā)表。
鄒老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真，負(fù)責(zé)用心。課堂上，教學(xué)藝術(shù)高超。私下里，親切可愛。和學(xué)生們交談時(shí)事瑣事，分享自己的心得，調(diào)侃學(xué)生們的種種小特質(zhì)，談?wù)撛?jīng)的教學(xué)歷程。因?yàn)樗麌?yán)厲又不乏溫厚，認(rèn)真又不乏幽默，學(xué)生們笑稱他為“濤哥”“鄒帥”。他的教育，并不僅僅局限于三尺講臺(tái)，而是深入到了學(xué)生們中間，陪伴他們的點(diǎn)滴成長；他的諄諄教誨，在學(xué)生們心間汩汩流淌，開得一片春暖花妍，桃李枝滿。他是原野上執(zhí)火者，將知識(shí)與人生的火焰交給一代一代走來的人；他亦如曠遠(yuǎn)博大的山川，陪伴著無數(shù)的菁菁學(xué)子跋涉于群山江海，目送著，激勵(lì)著，扶助著他們走向巔峰，走向遠(yuǎn)方美好的天地。
于靜：春風(fēng)化雨 靜待花開
青島市第三十九中學(xué)于靜老師，工作成績突出，贏得了學(xué)校和家長的一直好評(píng)。省市多家媒體多次對(duì)她的事跡進(jìn)行報(bào)道。
從教20年，多次被授予“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“三八紅旗手”“功勛教師”稱號(hào)，被評(píng)為“外研社杯”全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽特級(jí)指導(dǎo)教師；連續(xù)擔(dān)任班主任15年，所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”；參與多項(xiàng)課題研究，榮獲山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；參與編寫的《高中英語項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐研究》叢書，榮獲“青島市優(yōu)質(zhì)課高中英語學(xué)科一等獎(jiǎng)”。課余撰寫的《興趣是打開思維的金鑰匙》《基于英語銜接在教學(xué)中的應(yīng)用》《春風(fēng)化雨，潤物無聲》《項(xiàng)目式教學(xué)環(huán)境下的高中英語教學(xué)》等論文陸續(xù)發(fā)表于《教育文摘》《教育藝術(shù)》等刊物。兩次在青島市一師一優(yōu)課比賽中獲獎(jiǎng)，多次開設(shè)青島市公開課、青島市城鄉(xiāng)交流課、研究課。每個(gè)孩子都是一粒種子，只是花期不同。于靜老師在教學(xué)中一直用心去陪孩子沐浴陽光，經(jīng)歷風(fēng)雨，默默耕耘，靜待花開。
丁麗娟：以愛潤心 以言導(dǎo)行
丁麗娟老師2007年參加工作，在16年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作，樂于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，關(guān)愛學(xué)生。丁老師始終堅(jiān)信：只有教育者真正捧出一顆真誠的心，就一定能打動(dòng)學(xué)生的心，并真正走近學(xué)生的心靈。
丁麗娟老師的教育愛字當(dāng)頭，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行。在日常生活中她和學(xué)生們像朋友一樣相處，學(xué)生都喜歡叫她“娟姐”。在平時(shí)教學(xué)中，用言語感化學(xué)生，交給學(xué)生做人的道理。增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在班主任工作中，做到了于細(xì)微之處見真情，真誠地關(guān)心學(xué)生，熱心地幫助學(xué)生。我深信愛是一種傳遞，當(dāng)你真誠地付出愛時(shí)，收獲的必定是學(xué)生更多的愛。教學(xué)多年，丁麗娟老師一直嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，追求卓越，向“學(xué)高為師，身正為范”的目標(biāo)不斷靠攏，是學(xué)生值得依賴的、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的良師。
楊健：播種希望 潛心育人
楊健，山東省青島第三十九中學(xué)英語教師、班主任兼初一英語集備組長，山東省名班主任工作室成員，青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，曾獲山東省一師一優(yōu)課優(yōu)課、青島市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，開設(shè)名師課堂、區(qū)片公開課等。楊老師深耕教學(xué)，厚植育人，多次參與省級(jí)課題研究，發(fā)表省市級(jí)論文，教學(xué)成績優(yōu)秀。她班主任工作踏實(shí)，細(xì)致，獲青島市先進(jìn)班集體，青島市先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)，她是青島2023“身邊的好老師”。三尺講臺(tái)，四季耕耘，她播種了理想也播種了希望。
孫朝暉：腳踏實(shí)地 用心培養(yǎng)
孫朝暉老師，現(xiàn)任青島第三十九中學(xué)生物教師兼初中部生物組教研組長。從教25年來，一直在三十九中這片沃土上，用愛心、真心、耐心、恒心書寫對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的熱愛。孫老師有扎實(shí)的教學(xué)基本功，深入鉆研教材、分析學(xué)情、研究教法。課堂教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，在主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí)。多次被評(píng)為校功勛教師、校優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀班主任等。
孫老師還具有較高的教科研能力和競賽輔導(dǎo)能力。多次開設(shè)區(qū)市研究課、公開課、名師開放課等。獲得市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)、一師一優(yōu)課省優(yōu)課等獎(jiǎng)項(xiàng)。并進(jìn)行了有關(guān)項(xiàng)目式教學(xué)相關(guān)的市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)表論文4篇，參與了多個(gè)課題的研究和省級(jí)地方教材《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》八年級(jí)教材的編寫。輔導(dǎo)的學(xué)生在全國生物競賽、省市生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽、研究性學(xué)習(xí)中多次獲一、二等獎(jiǎng)，孫老師也榮獲相應(yīng)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
林靜：深耕教學(xué) 寓教于樂
林靜，中共黨員，局屬初中歷史兼職教研員，青島第三十九中學(xué)初中歷史教研組長，班主任。曾獲青島市教學(xué)能手、市青年優(yōu)秀專業(yè)人才、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，市義務(wù)教育學(xué)科命題大賽一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加市歷史研究性學(xué)習(xí)小論文評(píng)選，并多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。舉行市級(jí)公開課、名師開放課，在全市培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行新課標(biāo)課例展示，多次進(jìn)行市級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹。參與省級(jí)課題研究并成功結(jié)題、發(fā)表多篇專業(yè)論文。
“課堂是一種生活，要在這段時(shí)間和空間里積極地展示歷史的生命活力。”林老師從教24年來，她以幽默的語言、開放的思維、多元的評(píng)價(jià)、緊扣時(shí)政及社會(huì)熱點(diǎn)的課堂內(nèi)容贏得學(xué)生的喜愛，借助歷史課堂讓學(xué)生感受歷史的魅力。
青島三十九中(海大附中) 師資力量雄厚，現(xiàn)有正高級(jí)教師8人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和全國三八紅旗手3人，山東省特級(jí)教師8人，省優(yōu)秀教師、齊魯名師名校長、省教學(xué)能手和省優(yōu)秀班主任12人，青島市拔尖人才、青島市優(yōu)秀教師、青島市名師34人，青島市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手93人，青島市優(yōu)秀青年崗位能手、優(yōu)秀專業(yè)人才61人，青島市德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任12人，青島市名師名班主任工作室主持人6人，70%以上教師擁有市地級(jí)以上業(yè)務(wù)稱號(hào)。其教師教學(xué)研究能力強(qiáng)大，近四年來，學(xué)校教師承擔(dān)國家及省市級(jí)以上課題結(jié)題或在研共41項(xiàng)，獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)兩次、省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)兩次，市級(jí)教學(xué)成果5項(xiàng)。65位教師開設(shè)省級(jí)公開課，80%以上教師有地市級(jí)以上公開課、優(yōu)質(zhì)課。教師在核心期刊等報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文120多篇，出版教學(xué)專著30多部。學(xué)校是教育部新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范校、山東省教師專業(yè)發(fā)展研究基地、山東省基礎(chǔ)教育教研基地、山東省課程研究基地，有10個(gè)學(xué)科成為青島市基礎(chǔ)教育學(xué)科基地。2023年，青島39中海洋教育課程代表中國在上合峰會(huì)教育論壇面向全世界發(fā)布。
“師者匠心，止于至善；師者如光，微以致遠(yuǎn)?！鼻鄭u第三十九中學(xué)緊抓強(qiáng)校提質(zhì)契機(jī)，聚力教師隊(duì)伍專業(yè)成長，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展根基，將繼續(xù)壯大有教育情懷、師德高尚、技能精湛的教師隊(duì)伍。
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