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2020年3月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，2022年教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年）》將勞動(dòng)課從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來(lái)，對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育做了頂層設(shè)計(jì)和全面部署，意義重大，影響深遠(yuǎn)。勞動(dòng)教育不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和技能，還有助于促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。為了貫徹落實(shí)教育改革相關(guān)政策，我校全面貫徹黨的教育方針、抓好新時(shí)代勞動(dòng)教育的緊迫感、責(zé)任感，積極開展勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力支持。
一、設(shè)置勞動(dòng)專業(yè)課程。我校開設(shè)了勞動(dòng)教育課程，以青島市教育科學(xué)研究院主編的《勞動(dòng)教育（實(shí)驗(yàn)）》為主要教材，以其他實(shí)踐性勞動(dòng)、非遺手工為補(bǔ)充，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能掌握一些基本的生活技能和感受勞動(dòng)收獲的快樂。
二、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
根據(jù)教育局要求組織學(xué)生參加學(xué)工和學(xué)農(nóng)活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，收獲的幸福。假期中，組織各班積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如到海邊開展撿垃圾公益活動(dòng)、學(xué)生走進(jìn)圖書館整理圖書、走進(jìn)養(yǎng)老院為老人們做飯等，在開展勞動(dòng)教育的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、敬老愛老的美德、參與公益的情懷，潛移默化的進(jìn)行德育教育，達(dá)到立德樹人的目的。
三、開展勞動(dòng)教育融合課程。我校根據(jù)國(guó)家和青島市關(guān)于勞動(dòng)教育相關(guān)政策和精神，結(jié)合我校課程特色，堅(jiān)持勞動(dòng)教育與學(xué)科有機(jī)融合，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為載體，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，在勞動(dòng)教育課程開展過(guò)程中注重德育教育滲透，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力的提升。
學(xué)科融合具體措施：
1、語(yǔ)文組：①閱讀有關(guān)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德文章；②學(xué)生書寫勞動(dòng)教育作文；③學(xué)生分享勞動(dòng)傳統(tǒng)美德經(jīng)驗(yàn)；
2、數(shù)學(xué)組：實(shí)踐勞動(dòng)工具的使用，探究勞動(dòng)教育在課堂中的滲透；
3、英語(yǔ)組：結(jié)合國(guó)外勞動(dòng)教育，向?qū)W生推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐方法；
4、道德與法治：將生涯規(guī)劃教育融合到道德與法治課堂中，使學(xué)生能夠初步形成對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)、做好生涯規(guī)劃。
5、地理：地理模型制作
6、生物：勞動(dòng)的果實(shí)——種子的萌發(fā)，黃豆芽、綠豆芽的萌發(fā)、培養(yǎng)和炒制。
7、音樂：各級(jí)部手工作品（審美實(shí)操）
8、體育：有關(guān)勞動(dòng)的游戲、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
9、信息技術(shù)：flash動(dòng)畫制作、航模
四、實(shí)施保障
1、經(jīng)費(fèi)保障：圍繞勞動(dòng)教育課程開展，對(duì)所需的材料、設(shè)備優(yōu)先提供經(jīng)費(fèi)保障。
2、師資保障：各學(xué)科老師全員參與，通過(guò)集體備課保證課程質(zhì)量，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)課等方式提升授課老師教學(xué)水平，積極參與勞動(dòng)教育相關(guān)教研活動(dòng)和培訓(xùn)，提升老師們勞動(dòng)教育課程素養(yǎng)。
3、課程保障：以青島市教科院配發(fā)勞動(dòng)教育教材為基礎(chǔ)，積極將課程校本化，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生水平探索符合我?！翱鞓酚拧碧厣男１净瘎趧?dòng)教育課程。
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