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談心談話制度是黨的重要組織形式?！蛾P于新形勢下黨內政治生活的若干準則》明確提出，黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話。根據(jù)《中共青島市委教育工作委員會關于印發(fā)<市委教育工委（市教育局黨組）黨支部建設規(guī)范提升行動工作方案>的通知》青教工委【2020】21號文件要求，著力解決談心談話不經常等問題，推動領導干部與黨員、黨支部書記與黨員、校級干部與教師之間經常性交流思想、咬耳扯袖、關心關懷，切實達到解決問題、增進團結、推動工作的目的。結合學校實際，制定談心談話制度。
1、談心談話類型及內容：
談話類型：
校級干部、各支部書記與全體黨員、入黨積極分子及部分教職工代表的談心談話。
思想交流，在理論學習和思想作風方面，了解黨員及群眾思想、工作、生活情況及困難需求。
工作交流，黨員及群眾對學校有關工作和決議有不理解的、意見或者建議的可以面對面直接交流。
談話內容：
以“三述”為抓手，以“六個力”為行動指南，以“我為群眾辦實事”主題實踐活動為基礎，了解、關心黨員及群眾思想、工作、生活情況及困難需求，深入基層了解民心民意。
2、談心談話的基本原則：
相互平等的原則，營造良好的談話氛圍，解除思想顧慮，推心置腹，坦誠相待。
實事求是的原則，對人對事都要實事求是。
有的放矢的原則，談話要有針對性、實效性。
教育疏導的原則，重點解決思想上的問題，動之以情，曉之以理。
治病救人的原則，對犯錯誤的黨員不要輕易下結論，幫助他們，認真分析其原因，指出改正辦法，吸取教訓，改正錯誤。
經常及時的原則，發(fā)現(xiàn)問題苗頭及時告誡、提醒，不要等矛盾激化再去談話，要善于發(fā)現(xiàn)問題，盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)。
3、談心談話方式
采取個別談心談話方式，并在談心談話記錄表上有所體現(xiàn)。
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