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為進(jìn)一步健全完善中小學(xué)教師考核的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，根據(jù)《青島市中小學(xué)教師考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)》（青教通字【2015】53號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本考評(píng)辦法。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，改革教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心作為評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)，重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律，導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善、評(píng)價(jià)多元的教師考核評(píng)價(jià)制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師立德樹(shù)人的積極性，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、考核原則
（一）以人為本，尊重規(guī)律。遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，關(guān)注學(xué)校、教師個(gè)體差異及崗位特點(diǎn)，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性。
（二）以德為先，注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持師德為首、育人為本，注重教師履行崗位職責(zé)的工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，引導(dǎo)教師完成好教書(shū)育人、立德樹(shù)人的任務(wù)。
（三）多元評(píng)價(jià)，科學(xué)合理。堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體和方式的多元化，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)等多方參與評(píng)價(jià)機(jī)制，力求科學(xué)規(guī)范、全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展。
（四）客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持依法實(shí)施考核，考核過(guò)程公開(kāi)、透明，考核結(jié)果公平、公正；程序嚴(yán)格、操作規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核程序
（一）成立組織
考慮到兩校區(qū)實(shí)際情況，學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、人事、教務(wù)、學(xué)管、紀(jì)檢等有關(guān)部門(mén)，以及班主任、教師代表等參加的考核工作小組，負(fù)責(zé)考核工作的具體組織實(shí)施。其中，班主任、教師代表不少于考核工作小組組成人員的1/2，班主任、教師代表的產(chǎn)生履行民主推薦程序。
（二）實(shí)施考核
日常考核：學(xué)校平時(shí)考核由學(xué)校各職能處室按照《青島電子學(xué)校教職工評(píng)價(jià)辦法》進(jìn)行考核。
學(xué)期考核：學(xué)校平時(shí)考核由學(xué)校各職能處室按照《青島電子學(xué)校教職工評(píng)價(jià)辦法》進(jìn)行考核。
年度考核：由學(xué)校組織在一定范圍進(jìn)行個(gè)人述職和述職評(píng)議。述職評(píng)議結(jié)果由領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、群眾評(píng)議、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議各占10分加權(quán)計(jì)算，匯總學(xué)期考核成績(jī)，成績(jī)排名前40%的人員經(jīng)民主推薦、校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核等次。
聘期考核：以任期內(nèi)年度考核結(jié)果為依據(jù)，考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核等次。
（三）學(xué)校公示。將教師考核結(jié)果在學(xué)校范圍內(nèi)公示，公示期應(yīng)不少于 7 個(gè)工作日。
（四）結(jié)果反饋。將考核結(jié)果通知被考核人本人,并由本人簽署意見(jiàn)。如有異議，或?qū)己私Y(jié)果不服，可在30日內(nèi)向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)核或提出申訴。
（五）總結(jié)歸檔。考核工作結(jié)束后，個(gè)人考核結(jié)果存入本人檔案?？己私Y(jié)果匯總情況上報(bào)主管教育行政部門(mén)、人力資源社會(huì)保障部門(mén)備案。
四、考核等次
考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。聘期考核結(jié)果分為合格、不合格。
五、其它
（一）根據(jù)青島市人社局有關(guān)規(guī)定，病事假累計(jì)超過(guò)考核年度半年的，不進(jìn)行考核，并扣除工作年限。
（二）支教人員年度考核，如無(wú)重大問(wèn)題，考核結(jié)果確定為合格。
七、考核結(jié)果的使用
考核結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資發(fā)放等工作的重要依據(jù)。
（一）教師資格定期注冊(cè)周期內(nèi)，年度考核每年達(dá)到合格及以上等次的方可進(jìn)行定期注冊(cè)。
（二）年度考核被確定為基本合格的，不能正常增加薪級(jí)工資，并對(duì)其誡勉談話(huà)，限期改進(jìn)；連續(xù)兩年被確定為基本合格的，應(yīng)轉(zhuǎn)崗或接受專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)；連續(xù)三年被確定為基本合格的，可解除聘用合同。
（三）年度考核被確定為不合格的，學(xué)?？烧{(diào)整崗位，教師無(wú)正當(dāng)理由不同意變更崗位的，學(xué)校有權(quán)按規(guī)定程序解除聘用合同；連續(xù)兩年被確定為不合格的，應(yīng)解除聘用合同。
（四）實(shí)行末位淘汰制，對(duì)于學(xué)校末位的教職工進(jìn)行崗位調(diào)整，不服從變更崗位的教職工，學(xué)校有權(quán)按規(guī)定程序解除聘用合同；連續(xù)兩年被確定為學(xué)校末位的，應(yīng)解除聘用合同；對(duì)于處室末位進(jìn)行警示談話(huà)。
（五）教師績(jī)效工資分配要結(jié)合考核結(jié)果確定，實(shí)現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬”。
青島電子學(xué)校
2020年7月
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