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學(xué)校2021年工作的總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全市教育工作要點(diǎn)，圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)守一個(gè)理念（在特色中追求卓越），遵循兩條規(guī)律（教育規(guī)律和藝術(shù)人才的特殊規(guī)律），落實(shí)三個(gè)管理（科學(xué)管理、民主管理、人文管理），推進(jìn)四個(gè)辦學(xué)（特色辦學(xué)、融合辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)），實(shí)施五項(xiàng)行動(dòng)（卓越教師、品牌專業(yè)、精品課程、高效課堂、文明校園），培養(yǎng)六有人才（做人有道德、專業(yè)有特長(zhǎng)、實(shí)踐有技能、比賽有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有方向、就業(yè)有市場(chǎng)），鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)校新發(fā)展格局，確保“十四五”開(kāi)好局、起好步，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
一、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
1.深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)二十屆三中全會(huì)精神。堅(jiān)持“每周一學(xué)、每月一講、每季一考、每年一評(píng)”，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化，將黨的二十屆三中全會(huì)精神納入干部教師培訓(xùn)計(jì)劃。全面抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和干部師生教育培訓(xùn)，深入開(kāi)展“黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史”教育，引導(dǎo)干部師生樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。樹(shù)立抓黨建就是抓全局的工作理念，將黨的建設(shè)與教育事業(yè)發(fā)展同心同向，制定《青島藝術(shù)學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃》，有序推進(jìn)學(xué)校承擔(dān)的省優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校、綜合高中試點(diǎn)、創(chuàng)新發(fā)展高地“一校一案”，市職業(yè)院?！邦I(lǐng)航計(jì)劃”、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)“三年行動(dòng)計(jì)劃”、“三教改革”科研項(xiàng)目，打造藝術(shù)教育新高地，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展。
2.提高學(xué)校黨建質(zhì)量。落實(shí)工作找問(wèn)題，黨建找原因的思想方法和工作方法，在提質(zhì)賦能上下功夫，堅(jiān)持“黨內(nèi)三先（先知道、先討論、先行動(dòng)）”黨建機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。提升學(xué)校黨建“一三三五”工作法，強(qiáng)化政治統(tǒng)領(lǐng)、思想武裝、隊(duì)伍鍛造、組織力提升、正風(fēng)肅紀(jì)五項(xiàng)行動(dòng)，深化“藝黨建”品牌建設(shè)。優(yōu)化黨支部組織結(jié)構(gòu)，組織支部委員換屆，打造過(guò)硬支部，培育示范支部。組織建黨100周年大型音舞詩(shī)畫創(chuàng)作展演、音樂(lè)會(huì)、美術(shù)展、征文比賽、演講比賽等系列活動(dòng)，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”主題活動(dòng)。
3.堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。認(rèn)真執(zhí)行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單，黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，層層壓實(shí)壓緊責(zé)任鏈條。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)制度，嚴(yán)肅黨的組織生活。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。落實(shí)“第一議題”和定期研究學(xué)校黨建工作制度，推進(jìn)學(xué)校黨建十三項(xiàng)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)化。健全落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任協(xié)調(diào)機(jī)制。定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)，突出招標(biāo)采購(gòu)等薄弱環(huán)節(jié)，圍繞選人用人、師德師風(fēng)、考試招生錄取、職稱晉升、評(píng)優(yōu)推先、經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)管理、物資采購(gòu)、基建項(xiàng)目管理等重點(diǎn)領(lǐng)域，全面梳理和排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，針對(duì)性建立健全風(fēng)險(xiǎn)防控體系。強(qiáng)化黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，利用身邊案例積極開(kāi)展廉政警示教育，深入廣泛開(kāi)展“清廉文化進(jìn)校園”活動(dòng)，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”實(shí)施辦法，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為，扎實(shí)開(kāi)展“六個(gè)力”大討論大改進(jìn)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
4.加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。貫徹黨管干部、黨管人才原則，加強(qiáng)新時(shí)代教育干部隊(duì)伍建設(shè)，加大學(xué)校年輕干部梯隊(duì)建設(shè)力度。實(shí)施教師黨支部書(shū)記“黨建帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人”培育工程，培育政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的“雙帶頭人”型優(yōu)秀教師黨支部書(shū)記。按照“黨員四好（理想信念好、紀(jì)律規(guī)矩好、師德師風(fēng)好、奉獻(xiàn)作為好）”工作思路和評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化黨員先鋒指數(shù)和積分管理評(píng)價(jià)機(jī)制，深入開(kāi)展“亮身份、做表率、樹(shù)形象”主題活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。用好“述理論、述政策、述典型”思想方法和工作方法，打造“能想、能說(shuō)、能寫、能跑、能干”的干部素質(zhì)，提升黨員干部工作水平。
5.加強(qiáng)群團(tuán)工作。堅(jiān)持以黨建帶工建、帶團(tuán)建，領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)等群團(tuán)組織工作，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，重視離退休教職工和“關(guān)工委”工作。督促和指導(dǎo)各級(jí)各類群團(tuán)組織增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，創(chuàng)建“藝家人”工會(huì)工作品牌，加強(qiáng)學(xué)生黨校、團(tuán)校建設(shè)，引導(dǎo)群團(tuán)組織有效發(fā)揮聯(lián)系服務(wù)、團(tuán)結(jié)凝聚師生的橋梁紐帶作用，把廣大師生群眾的積極性調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好、保持好，形成推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。
6.進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。建好用好官網(wǎng)、官微、抖音號(hào)、視頻號(hào)等新媒體，加強(qiáng)宣傳策劃，豐富宣傳內(nèi)容和形式，突出教師形象、教學(xué)成就、教育舞臺(tái)，強(qiáng)化師生視角、師生主體，搭建家校溝通交流平臺(tái)。積極運(yùn)用社會(huì)資源，加大在國(guó)家、省、市媒體上的宣傳力度，主動(dòng)傳播好聲音，講述好故事，塑造好形象，營(yíng)造好氛圍。
二、借機(jī)職教創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)，持續(xù)提升學(xué)校的核心發(fā)展力和品牌價(jià)值
7.牽頭成立青島藝術(shù)教育集團(tuán)。聯(lián)合九年一貫制學(xué)校、初中學(xué)校、普通高中、高職院校、本科院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位、科研院所等組建青島藝術(shù)教育集團(tuán)。聯(lián)合開(kāi)展藝術(shù)綜合高中辦學(xué)模式改革試點(diǎn)，幼、小、初、高中美育一體化改革試點(diǎn)，中高職一體化培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)，現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)，藝術(shù)類普通高考和職教高考探索實(shí)踐，藝術(shù)類1+X證書(shū)試點(diǎn)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)藝術(shù)類社會(huì)化培訓(xùn)體系，藝術(shù)教育實(shí)踐研究等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)校企密切合作、產(chǎn)教深度融合、育訓(xùn)廣泛結(jié)合，探索藝術(shù)教育升學(xué)與就業(yè)兼顧、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展的育人模式。人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)探索混合所有制辦學(xué)模式。
8.堅(jiān)持科研先導(dǎo)，提升學(xué)校核心發(fā)展力。以深化藝術(shù)綜合高中辦學(xué)模式改革試點(diǎn)為契機(jī)，以學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家、省、市科研課題和試點(diǎn)項(xiàng)目為載體，采取“校內(nèi)+校外”“理論+實(shí)踐”的方式，聘請(qǐng)中央教科所、教育部專家做引領(lǐng)，充實(shí)學(xué)校專兼職的教科研隊(duì)伍，系統(tǒng)挖掘?qū)W校深厚的文化底蘊(yùn)，塑造學(xué)校藝術(shù)教育鮮明的個(gè)性品牌，強(qiáng)化學(xué)校的名師和優(yōu)秀畢業(yè)生效應(yīng)，培育“精專業(yè)、強(qiáng)文化、出人才、出作品”的特色教育模式和特色課程體系，不斷提升“學(xué)藝術(shù)、來(lái)藝?！钡钠放菩?yīng)。
9.打造品牌專業(yè)。夯實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈三大基礎(chǔ)性專業(yè)，打造音樂(lè)（音樂(lè)表演、音樂(lè)教育），美術(shù)（美術(shù)繪畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）、舞蹈（中國(guó)舞、體育舞蹈、健美操）、學(xué)前教育（藝術(shù)方向）、表演（影視表演、服裝表演、戲曲表演、雜技表演、播音與節(jié)目主持）五個(gè)專業(yè)群，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)品牌專業(yè)和市級(jí)骨干專業(yè)。圍繞“藝術(shù)+技術(shù)”，開(kāi)發(fā)舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，探索音樂(lè)劇、陶瓷繪畫校本課程建設(shè)，不斷完善學(xué)?！盎A(chǔ)+骨干+特色”的專業(yè)體系，滿足學(xué)生升學(xué)或就業(yè)的不同需求。
10.提高生源質(zhì)量。樹(shù)立學(xué)生資源是第一資源，生源質(zhì)量決定教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，逐步提高學(xué)校生源質(zhì)量。2021年計(jì)劃招生綜合高中班160人，其中自主招生40人；與青島幼師高?！?+2”貫通培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)80人，音樂(lè)教育、美術(shù)教育專業(yè)各30人；與山東服裝職業(yè)學(xué)院“3+2”貫通培養(yǎng)人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)40人，服裝表演專業(yè)20人。普職融通班音樂(lè)20人，美術(shù)繪畫35人，普通中專15人。小學(xué)起點(diǎn)舞蹈表演40人，器樂(lè)演奏20人，美術(shù)繪畫20人，雜技與魔術(shù)表演15人。
11.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。落實(shí)“德藝雙馨、身心兩健”的校訓(xùn)精神，五育并舉，三全育人。落實(shí)“節(jié)、賽、會(huì)、展、演”精進(jìn)實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃。完善學(xué)校體育“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式，提升學(xué)生身體素質(zhì)。落實(shí)好學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作方案，做好近視眼防控工作。落實(shí)好新時(shí)代中小學(xué)美育工作三年行動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)建藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐“三位一體”的育人機(jī)制。探索適合藝術(shù)生特點(diǎn)的勞動(dòng)教育，促進(jìn)勞動(dòng)教育常態(tài)化。
三、堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)兩手抓，提升德育質(zhì)量
12.嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。鞏固“七不承諾”成果，持之以恒地抓好上學(xué)帶智能手機(jī)、上課睡覺(jué)、破壞公物、亂扔垃圾、欺凌同學(xué)、抽煙和拖欠作業(yè)等問(wèn)題，打造青島市管理最嚴(yán)的學(xué)校之一，深耕細(xì)作，久久為功，踏石留印，抓鐵有痕，不達(dá)目的，決不罷休。
13.堅(jiān)持以人為本，呵護(hù)健康成長(zhǎng)。以心理健康教育為切入點(diǎn)，運(yùn)用心理健康教育的理念、內(nèi)容和方法，提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。尊重學(xué)生的個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，強(qiáng)化接納、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、支撐的理念，完善心理健康教育課程、咨詢、委員、社團(tuán)、檔案、活動(dòng)等“六位一體”的心育體系，提升學(xué)生心理健康水平。推進(jìn)心理輔導(dǎo)室規(guī)范化建設(shè)，深入開(kāi)展“心理專家進(jìn)校園”活動(dòng)。挖掘?qū)W生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育、藝術(shù)、文學(xué)、科技、傳統(tǒng)節(jié)日、志愿服務(wù)、主題活動(dòng)等載體，強(qiáng)化行為德育，培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)。規(guī)范加強(qiáng)法治副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，打造憲法教育和法治體驗(yàn)特色活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生生存教育，做好國(guó)防教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作。
14.加強(qiáng)德育研究，強(qiáng)化特色創(chuàng)建。制定落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》實(shí)施方案，構(gòu)建德育課程、德育活動(dòng)、德育隊(duì)伍、德育實(shí)踐協(xié)同推進(jìn)的“四新”思政德育工作體系。堅(jiān)持思想政治課主渠道，依托“三級(jí)六段二十四主題”德育工作框架，建設(shè)優(yōu)秀德育校本課程。落實(shí)《全市中小學(xué)校園文化建設(shè)工作優(yōu)化提升行動(dòng)方案》，提升校園文化品質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園。
15.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。完善班主任培養(yǎng)、選聘、管理和評(píng)價(jià)制度，建立在職稱評(píng)定、職級(jí)晉升、推先評(píng)優(yōu)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)比賽中實(shí)職優(yōu)秀班主任優(yōu)先機(jī)制，切實(shí)提高班主任工作的吸引力和責(zé)任感。完善德育工作級(jí)部管理和副班主任工作考核辦法，提升工作的科學(xué)性。推行新入職或調(diào)入學(xué)校不滿五年、40歲以下未當(dāng)過(guò)班主任的教師，原則上擔(dān)任一屆（三年）副班主任制度，為優(yōu)秀班主任儲(chǔ)備人才。開(kāi)展班主任工作專題培訓(xùn)、“德育之光”班主任論壇、校級(jí)班主任業(yè)務(wù)能力比賽等活動(dòng)，提升班主任專業(yè)化水平。
16.增強(qiáng)家校協(xié)同育人合力。發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的作用，辦好校長(zhǎng)會(huì)客廳，成立家庭教育講師團(tuán)，開(kāi)辦家長(zhǎng)大講堂。繼續(xù)開(kāi)展“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)?？偨Y(jié)學(xué)生上下學(xué)家校溝通微信平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向家長(zhǎng)推送學(xué)校信息。
四、堅(jiān)持常規(guī)和教研兩手抓，提升教學(xué)質(zhì)量
17.落實(shí)好常規(guī)。嚴(yán)格落實(shí)《青島藝術(shù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，確保備課、上課、作業(yè)布置與批改、課下輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序，嚴(yán)謹(jǐn)高效。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生早自習(xí)、晚自習(xí)、周六自主學(xué)習(xí)的管理，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
18.加強(qiáng)教研集備。落實(shí)集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思的教研機(jī)制，探索建立課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)下的教、學(xué)、研、評(píng)一體化教研機(jī)制和跨學(xué)段教研機(jī)制，提升教研的精準(zhǔn)性和效益性。扎實(shí)開(kāi)展個(gè)人備課、集體備課、說(shuō)課、模擬上課、上課、新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課“十課教研”，加強(qiáng)思政課程和課程思政建設(shè)。
19.建設(shè)精品課程。完善國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)國(guó)家課程校本化、校本課程特色化。加強(qiáng)綜合高中、中高職一體化、初高中一體化課程體系建設(shè)。分學(xué)科、分專業(yè)推進(jìn)精品課程資源庫(kù)建設(shè)。
20.打造高效課堂。落實(shí)分層次目標(biāo)教學(xué)法，強(qiáng)化“一生一策”，把“以學(xué)定教”作為課堂教學(xué)的基本原則，積極構(gòu)建以學(xué)生、學(xué)情、學(xué)業(yè)、學(xué)力為中心的課堂教學(xué)策略，切實(shí)提升課堂教學(xué)效益。把參加校內(nèi)評(píng)比作為推薦市級(jí)及以上比賽的前提條件，有序開(kāi)展“一師一優(yōu)課”、老教師示范課、新教師匯報(bào)課、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功比賽，每人每年至少開(kāi)設(shè)一節(jié)“校內(nèi)公開(kāi)課”。開(kāi)展說(shuō)課、優(yōu)課、課堂設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、課件評(píng)比等活動(dòng)。
21.改革教學(xué)評(píng)價(jià)。探索和用好增值評(píng)價(jià)，結(jié)果評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)四個(gè)評(píng)價(jià)共同發(fā)力。探索增值評(píng)價(jià)，更加關(guān)注教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的縱向比較和改善提高，把過(guò)去三年的平均成績(jī)，作為參照系建立我校增值評(píng)價(jià)體系。健全綜合評(píng)價(jià)，不局限于單一目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)程度，更加注重對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行全面、綜合、整體的教育要素的評(píng)價(jià)。
22.加強(qiáng)升學(xué)、比賽組織指導(dǎo)和實(shí)踐教學(xué)。組建專門團(tuán)隊(duì)，深入研究山東省高考政策、春季藝術(shù)類高考政策，科學(xué)制定應(yīng)對(duì)策略，優(yōu)化教育教學(xué)，抓好職業(yè)技能大賽和藝術(shù)展演工作，確保成績(jī)穩(wěn)中有升。組織好學(xué)校藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
23.加強(qiáng)督導(dǎo)工作。聚焦教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持推門聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教學(xué)診改反饋，建立自評(píng)機(jī)制，挖掘培育學(xué)校教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。
五、堅(jiān)持師德和師能兩手抓，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
24.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代全市教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，大力整治教師有償補(bǔ)課、收受禮品禮金等問(wèn)題。穩(wěn)步開(kāi)展“三定一聘”和薪酬制度改革工作，充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。加強(qiáng)法治宣傳教育，樹(shù)立法治思維，運(yùn)用法治方式辦學(xué)治校，落實(shí)教師普法“師道工程”，杜絕違法行為發(fā)生。
25.啟動(dòng)卓越教師培育計(jì)劃。區(qū)分新教師、青年教師、骨干教師、首席教師、名師，分層定標(biāo)，分類培養(yǎng)。引進(jìn)和培養(yǎng)雙向發(fā)力，完善新教師“雙導(dǎo)師”制、青年委員會(huì)建設(shè)、青年教師“一二三五工程”，啟動(dòng)新一輪“首席教師”、校級(jí)“名師工作室”主持人遴選。推進(jìn)專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐工作，開(kāi)展個(gè)性化培訓(xùn)，加大“雙師型”教師培訓(xùn)力度，培育在全校、全市、全省、全國(guó)的領(lǐng)軍人物。建設(shè)“大師工作站”，選聘國(guó)內(nèi)外一流專家、學(xué)者為客座教授，開(kāi)設(shè)大師課，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)。
26.健全教師關(guān)懷激勵(lì)幫扶機(jī)制。堅(jiān)持把科學(xué)管理、民主管理、人文關(guān)懷作為學(xué)校發(fā)展的依托，建立完善“讓想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的人有舞臺(tái)、干成事的人有實(shí)惠”的用人機(jī)制，建立完善奉獻(xiàn)時(shí)“看得見(jiàn)”、考核時(shí)“記得住”、推優(yōu)時(shí)“想得起”的評(píng)價(jià)機(jī)制，建好干部、黨員、教研室主任、班主任、青年五支隊(duì)伍，搞活學(xué)校發(fā)展的“關(guān)鍵少數(shù)”，打造教職員工品質(zhì)生活、愉快工作的良好氛圍，營(yíng)造自覺(jué)自律和諧合作的教育生態(tài)。
六、堅(jiān)持服務(wù)和管理兩手抓，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展行政管理和后勤保障
27.加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。把安全擺到首要位置，始終把安全責(zé)任扛在肩上，召開(kāi)會(huì)議首先分析安全，研究工作同步部署安全，推進(jìn)落實(shí)務(wù)必確保安全。落實(shí)五到位（制度建設(shè)到位、責(zé)任落實(shí)到人到位、措施落地到位、宣傳教育到位、隱患排查整改到位）八嚴(yán)抓（嚴(yán)抓人員管理、嚴(yán)抓值班值守、嚴(yán)抓安全教育、嚴(yán)抓巡查巡視、嚴(yán)抓隱患整改、嚴(yán)抓校園欺凌、嚴(yán)抓寄宿管理、嚴(yán)抓技能培訓(xùn)）工作機(jī)制，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。堅(jiān)持“走動(dòng)式管理”和每周檢查制度，加大部門協(xié)調(diào)和人員協(xié)同，推行“樓長(zhǎng)制”，實(shí)施網(wǎng)格化管理。加強(qiáng)專職保安隊(duì)伍、護(hù)學(xué)崗隊(duì)伍和護(hù)校隊(duì)伍“三支隊(duì)伍”建設(shè)，加強(qiáng)訪客登記系統(tǒng)和人臉識(shí)別系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步健全校園安全人防、物防、技防“三防體系”。落實(shí)一鍵式緊急報(bào)警系統(tǒng)和校園門口視頻監(jiān)控系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、專職保安配備率、護(hù)學(xué)崗設(shè)置率、封閉化管理等 “四個(gè)100%”的要求。
28.提高辦公室綜合協(xié)調(diào)服務(wù)質(zhì)量。按照“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”的工作要求，堅(jiān)持日清日結(jié)的工作作風(fēng)，提升辦文、辦事、辦會(huì)水平，強(qiáng)化重大事項(xiàng)督辦職能，帶頭提高工作執(zhí)行力。
29.提高學(xué)校財(cái)務(wù)和總務(wù)管理質(zhì)量。按照“財(cái)事分開(kāi)”的原則，建立和完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度和采購(gòu)制度，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)使用的預(yù)決算制度、重大經(jīng)費(fèi)使用集體研究制度、收支兩條線制度和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度。進(jìn)一步完善總務(wù)后勤人員崗位責(zé)任制，堅(jiān)持“每日巡視制度”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。
30.做好食堂自營(yíng)管理。做好食堂食品安全工作，提高認(rèn)識(shí)不懈怠、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降低、抓好日常不放松。立足師生飲食滿意度，提高炊事人員廚藝，切實(shí)改善伙食質(zhì)量，做好滿意度分析，有針對(duì)性的提高食堂工作。
31.積極推進(jìn)教育信息化建設(shè)。落實(shí)《青島市教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，以信息化為重點(diǎn)，以提升質(zhì)量為目標(biāo),推進(jìn)教育新型設(shè)施建設(shè)，加快數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用。制定線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的實(shí)施意見(jiàn)，完善學(xué)校數(shù)字教育資源庫(kù)建設(shè)。深化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及工作，全面提升師生信息素養(yǎng)。
32.毫不放松做好疫情常態(tài)化防控。統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育事業(yè)改革發(fā)展，持續(xù)開(kāi)展集中專項(xiàng)督查和日常隨機(jī)督查，建立疫情防控管理體系和聯(lián)防聯(lián)控信息共享機(jī)制，執(zhí)行學(xué)校疫情防控工作指南和應(yīng)急處置工作指導(dǎo)手冊(cè)，完善學(xué)校疫情防控制度，加強(qiáng)防疫和健康知識(shí)教育，規(guī)范師生健康管理、校園環(huán)境整治、食堂餐飲管理，全面提升校園衛(wèi)生防疫水平。
33.落實(shí)好上級(jí)部門安排部署的其他工作。做好第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽組織工作，組織好山東省學(xué)生藝術(shù)水平測(cè)試青島考區(qū)工作，市招生考試院安排的監(jiān)考等工作。
七、狠抓工作要點(diǎn)落實(shí)，確保工作成效
34.實(shí)施清單管理，掛賬銷號(hào)。堅(jiān)持常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)化，重點(diǎn)工作項(xiàng)目化，創(chuàng)新工作品牌化，學(xué)校工作要點(diǎn)逐級(jí)分解為各處室、教研室及教職員工個(gè)人的學(xué)期工作計(jì)劃，要做到工作任務(wù)、目標(biāo)要求、完成時(shí)限和責(zé)任人“四個(gè)明確”，工作推進(jìn)措施務(wù)實(shí)具體，可實(shí)行、可操作、可檢驗(yàn)。
35.實(shí)施閉環(huán)管理，求實(shí)問(wèn)效。實(shí)行流程再造、頂格協(xié)調(diào)、協(xié)同推進(jìn)，建立重點(diǎn)項(xiàng)目“每月調(diào)度、期中自評(píng)、期末驗(yàn)收”制度，確保工作有調(diào)研、有部署、有落實(shí)、有考核、有反饋、有總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作的督查、督辦和階段性目標(biāo)的評(píng)估，工作成效與處室及個(gè)人的績(jī)效和年度考核掛鉤。
青島藝術(shù)學(xué)校
2021.2.27
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