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為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2020〕7號(hào)），依據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)普通中小學(xué)勞動(dòng)教育若干措施的通知》（魯教基字〔2023〕2號(hào)），結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，以勞育德、以勞促智，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重/勞動(dòng)，全面提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，培育積極的勞動(dòng)精神，增強(qiáng)生涯規(guī)劃的意識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。

二、主要?jiǎng)趧?dòng)教育內(nèi)容

持續(xù)開展日常勞動(dòng)教育，固化良好勞動(dòng)習(xí)慣；努力豐富社團(tuán)活動(dòng)，寓教于樂(lè)拓展學(xué)生勞動(dòng)技能；認(rèn)真做好實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)工作，使學(xué)生通過(guò)真實(shí)的崗位工作經(jīng)歷獲得真切的職業(yè)體驗(yàn)；積極參加大型賽事和社區(qū)活動(dòng)，通過(guò)提升專業(yè)素養(yǎng)，提高為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的業(yè)務(wù)能力；按時(shí)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。與學(xué)科教學(xué)相融合，與德育管理相融合，與家庭教育相融合，培養(yǎng)“德藝雙馨，身心兩健”的藝校人。

青島藝術(shù)學(xué)校勞動(dòng)課程設(shè)置方案

1.班級(jí)值日。包括班級(jí)教室、專業(yè)教室衛(wèi)生區(qū)、宿舍等區(qū)域的衛(wèi)生清理常規(guī)性勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。按照班級(jí)、專業(yè)教室和宿舍衛(wèi)生清理的實(shí)際要求，由班級(jí)制定勞動(dòng)清單，由學(xué)生自主選擇或班級(jí)統(tǒng)一安排。

2.園藝養(yǎng)護(hù)。各班在校園內(nèi)自主選擇符合本班班級(jí)文化樹木或綠地，利用課余時(shí)間參與校園綠植養(yǎng)護(hù)維保等專項(xiàng)勞動(dòng)體驗(yàn)。園藝養(yǎng)護(hù)包括花卉修葺整型、綠植澆水、樹木養(yǎng)護(hù)、果木嫁接改良等體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生須在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行以上體驗(yàn)活動(dòng)，也可將綠植出現(xiàn)的損壞、蟲蛀等現(xiàn)象及時(shí)向?qū)W校反映。

（二）志愿服務(wù)

1.校園義工崗。學(xué)校設(shè)立日?；顒?dòng)、大型活動(dòng)志愿者等義工崗，由學(xué)校統(tǒng)一安排和學(xué)生自主申報(bào)相結(jié)合的形式參加。志愿服務(wù)崗位設(shè)置與需求信息由團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)布，并根據(jù)崗位申報(bào)情況排定志愿服務(wù)安排表。學(xué)生每次參與志愿活動(dòng)，按照實(shí)際時(shí)長(zhǎng)計(jì)入志愿服務(wù)單檔案。

2.校外志愿服務(wù)。主要利用寒暑假和周末時(shí)間進(jìn)行，依托家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)及青島市提供的適宜學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐、公益服務(wù)資源，以班級(jí)或小組為單位開展公益宣傳、義務(wù)勞動(dòng)，并提交志愿服務(wù)的相關(guān)證明，按照實(shí)際參與志愿服務(wù)的時(shí)長(zhǎng)計(jì)入志愿服務(wù)清單檔案。

（三）社團(tuán)活動(dòng)

積極開展以勞動(dòng)教育為特色的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，充分利用校內(nèi)設(shè)施優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生課余生活，固定時(shí)間、固定活動(dòng)場(chǎng)所。以學(xué)生自發(fā)和學(xué)校統(tǒng)籌等形式組織農(nóng)場(chǎng)、手工、烘焙、陶藝等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的社團(tuán)組織。其中，“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”社團(tuán)根據(jù)農(nóng)時(shí)節(jié)氣變化和校園內(nèi)綠植、農(nóng)作物的養(yǎng)護(hù)需求，明確勞動(dòng)體驗(yàn)任務(wù)，由勞動(dòng)教師進(jìn)一步明晰勞動(dòng)任務(wù)和育人內(nèi)涵，發(fā)布勞動(dòng)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與養(yǎng)護(hù)、培育、采摘的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親歷農(nóng)作物、蔬菜的種植、養(yǎng)護(hù)、收獲過(guò)程，感受真實(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)景，在勞動(dòng)中流汗，在勞動(dòng)中感悟收獲之美。

快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)體驗(yàn)課程規(guī)劃

（四）校外職業(yè)體驗(yàn)

青島藝術(shù)學(xué)校牽頭建立青島藝術(shù)教育集團(tuán)，構(gòu)建“上下貫通、普職融通、校企聯(lián)通”推進(jìn)教育資源整合、融合、綜合。校行企深入合作，立足藝校學(xué)生求職需求、開發(fā)見(jiàn)習(xí)崗位、多渠道搭建對(duì)接平臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)勞動(dòng)中提升素質(zhì)。

青島藝術(shù)學(xué)校與李滄區(qū)中華職教社、世界發(fā)型設(shè)計(jì)家協(xié)會(huì)（ICD中國(guó)）、青島拉斐派瑞投資有限公司、山東創(chuàng)時(shí)運(yùn)營(yíng)管理有限公司、李滄區(qū)浮山路街道九水路社區(qū)和市北區(qū)登州路街道豐盛路社區(qū)聯(lián)合打造的“新美業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院·社區(qū)學(xué)院”（職教義工·社區(qū)服務(wù)站、青島藝術(shù)學(xué)校人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地）。聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等多方力量，為學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

我校每個(gè)學(xué)年安排學(xué)生深入企業(yè)、幼兒園進(jìn)行為期兩周到三個(gè)月年的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們見(jiàn)習(xí)崗位上接受歷練、習(xí)得本領(lǐng)，這些職業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)大有裨益。

（五）設(shè)立勞動(dòng)教育周

每年5-6月設(shè)立勞動(dòng)教育周，主要包括國(guó)旗下演講和召開勞動(dòng)主題班會(huì)，組織宿舍文化節(jié)，開展全校大掃除活動(dòng)。勞動(dòng)周期間，與家委會(huì)配合，形成家校合力，發(fā)布“家庭勞動(dòng)清單”（附件1），鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)參與家庭勞動(dòng)，并通過(guò)圖片和文字記錄勞動(dòng)過(guò)程和勞動(dòng)體會(huì)，開展“我勞動(dòng)我光榮”主題征文活動(dòng)。讓學(xué)生在勞動(dòng)中出力流汗，在勞動(dòng)中感受快樂(lè)和幸福，全面營(yíng)造人人參與勞動(dòng)，人人熱愛(ài)勞動(dòng)的校園氛圍。

勞動(dòng)周安排

三、勞動(dòng)教育課程師資保障

1.配備勞動(dòng)教育兼職教師。將加強(qiáng)勞動(dòng)教育專兼職師資建設(shè)列入教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，成立初高中一體的勞動(dòng)教育教研組，聘請(qǐng)兩名生物老師作為學(xué)校勞動(dòng)教育兼職教師，以開展常態(tài)化勞動(dòng)教育教學(xué)。

2.將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)方案。修訂學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，把勞動(dòng)教育作為人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)之一，構(gòu)建融課程教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、項(xiàng)目活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等于一體的勞動(dòng)教育課程體系。

3.大力推動(dòng)以“勞動(dòng)育人”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革。優(yōu)化各學(xué)科各專業(yè)課程教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步完善各學(xué)科各專業(yè)課程設(shè)計(jì)，梳理各類各門文化和專業(yè)課程中所蘊(yùn)含的勞動(dòng)教育元素和所承載的勞動(dòng)教育功能，挖掘蘊(yùn)含在各學(xué)科各專業(yè)中的勞動(dòng)教育內(nèi)容與特點(diǎn)，并且在當(dāng)中滲透勞動(dòng)勞動(dòng)教育，形成教育融合，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與學(xué)科知識(shí)體系教育的有機(jī)融合。

四、勞動(dòng)教育安全保障

加強(qiáng)對(duì)師生勞動(dòng)安全教育，做好家長(zhǎng)勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)告知，強(qiáng)化勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。實(shí)施安全隱患日常巡查制度，及時(shí)排除勞動(dòng)教育場(chǎng)所的安全隱患。購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)，制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制和法律服務(wù)機(jī)制。

附件1：家務(wù)勞動(dòng)清單

青島藝術(shù)學(xué)校

2023年5月

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