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前言
為履行學(xué)校教書育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、確立質(zhì)量發(fā)展觀、明確學(xué)校發(fā)展成績與不足、接受社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特編制此年度質(zhì)量報(bào)告。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)教育部職業(yè)教育與成人教育司《關(guān)于做好中國職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告（2023年度）編制、發(fā)布和報(bào)送工作的通知》（教職成司函〔2023〕28號(hào)）要求，在組織各科室匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，組織學(xué)生、教師、家長等進(jìn)行滿意度調(diào)查的基礎(chǔ)上由專人負(fù)責(zé)編寫年度質(zhì)量報(bào)告。報(bào)告中匯報(bào)了學(xué)校在課程思政育人及“生命至上 健康護(hù)航”全環(huán)境立德樹人中取得的成果、新增醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)等專業(yè)調(diào)整、進(jìn)行課程改革、學(xué)生省市技能比賽獲獎(jiǎng)、學(xué)生全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書考試通過率達(dá)到99%，三項(xiàng)1+X職業(yè)技能等級證書通過率均達(dá)到100%等2023年的年度亮點(diǎn)成績。學(xué)校將借助年度質(zhì)量報(bào)告梳理過去、厘清現(xiàn)狀、展望未來，為培養(yǎng)著高質(zhì)量的醫(yī)藥技能人才而不懈努力！
學(xué)校始終堅(jiān)持“立德樹人”理念，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝師生頭腦，夯實(shí)品德基礎(chǔ)，充分利用思政課堂和課堂思政、主題團(tuán)日、主題班會(huì)、主題活動(dòng)、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓、國旗下演講、微信微博等，對學(xué)生進(jìn)行思想價(jià)值引領(lǐng)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康向上的生活觀念。
為貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和二十大精神，做好課程思政育人工作，學(xué)校制定了《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校德育工作實(shí)施方案》、《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校德育課程一體化實(shí)施方案》、《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校全環(huán)境立德樹人工作方案》、《教學(xué)副校長聯(lián)系思想政治理論課教師制度》等制度，全面落實(shí)“三全育人”要求，推進(jìn)課程思政建設(shè)。組織教師撰寫課程思政教案、開展校思政課堂教學(xué)比賽。召開由校領(lǐng)導(dǎo)、思政課教師及專業(yè)教師參加的研究思政課建設(shè)專題會(huì)議。將黨建與課程思政育人融合，開展“生命至上 健康護(hù)航”全環(huán)境立德樹人特色育人項(xiàng)目。兩位老師分別擔(dān)任市教科院中職思政、心理中心組成員。
認(rèn)真抓好德育教育陣地建設(shè)，不斷豐富校園文化主題教育內(nèi)涵。組織開展了“喜迎二十大 永遠(yuǎn)跟黨走 奮進(jìn)新征程”系列活動(dòng)、“職教生心中的二十大”主題團(tuán)日、“青春逢盛世 奮斗正當(dāng)時(shí)”成人禮系列活動(dòng)、“讓青春在勞動(dòng)中綻放光芒”勞動(dòng)競賽、“做自己的首席安全官”安全教育、青島馬拉松志愿服務(wù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以重大節(jié)日為契機(jī)開展“我們的節(jié)日”、“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)、“讓閱讀成為一種習(xí)慣”讀書日活動(dòng)、“512”國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)、“珍愛生命 心向陽光”心理游園會(huì)、師生無償獻(xiàn)血活動(dòng)等一系列活動(dòng)，激發(fā)了師生濃厚的主人翁意識(shí)，加深了師生對學(xué)校的情感和對校園文化的認(rèn)同。
拓展德育教育載體，發(fā)揮文化活動(dòng)的教育規(guī)范作用。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》對行為舉止進(jìn)行規(guī)范，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)、集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；今年由于受到疫情影響，學(xué)校不斷改進(jìn)活動(dòng)表現(xiàn)形式，開展通過班級文化“云展演”比賽、“云升旗”活動(dòng)，開展網(wǎng)上祭英烈等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和藝術(shù)品位，陶冶了學(xué)生情操。學(xué)生在積極向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)人生，學(xué)到了知識(shí)與技能，提高了人文素養(yǎng)，又很好地執(zhí)行了疫情防控要求。
創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容。著力在道德引領(lǐng)、行為養(yǎng)成、興趣發(fā)展、特長展示、自信合作、強(qiáng)健體魄、職業(yè)素養(yǎng)的培樹上下足功夫，做到“月月有主題、周周有班會(huì)、班班有特色、人人是主角”，使德育滲透到學(xué)生的日常生活中。發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，拓展了學(xué)生德育教育的有效途徑。組織各班住校學(xué)生每周四晚觀看教育視頻；加強(qiáng)對行為舉止、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等的檢查和抽查，及時(shí)將問題反饋給班主任及職能科室，為學(xué)校管理決策提供了依據(jù)；加強(qiáng)學(xué)生會(huì)應(yīng)急處置鍛煉，成立夜間應(yīng)急小組，應(yīng)對力所能及的突發(fā)事件，為減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)發(fā)揮了積極作用；成立違紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)班，針對違紀(jì)學(xué)生有的放矢，重點(diǎn)教育，進(jìn)門有學(xué)習(xí)，出門有檢測，把整改落到實(shí)處，確保效果。不斷提高服務(wù)意識(shí)，出色完成學(xué)校承接的各類考試、面試考務(wù)服務(wù)工作，社會(huì)實(shí)踐能力和工作能力不斷提高。積極開展文明禮儀教育和志愿者工作。校禮儀隊(duì)以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為宗旨，多次參加青島市、衛(wèi)健委大型活動(dòng)的禮儀服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提升，受到社會(huì)廣泛好評，成為衛(wèi)生行業(yè)的特色旗幟。學(xué)校開展形式多樣的服務(wù)，積極為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)精神提升創(chuàng)造平臺(tái)，學(xué)校的“微笑天使”志愿服務(wù)隊(duì)已經(jīng)成為一張靚麗的名片。
全面推行教學(xué)管理體制改革、課堂教學(xué)管理改革、教科研工作管理改革、考試制度與方式的改革。作為培養(yǎng)中等衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校圍繞滿足青島地區(qū)護(hù)理服務(wù)轉(zhuǎn)型升級需求和人力資源需要,以“五個(gè)對接”為指導(dǎo)方向，對招生、教學(xué)、就業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了一系列的調(diào)整和探索，構(gòu)建了一套科學(xué)的中職醫(yī)護(hù)專業(yè)教育模式。
根據(jù)國家政策和行業(yè)人才需求的變化，結(jié)合學(xué)校教學(xué)資源情況及時(shí)調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置，緊跟市場需求，停招助產(chǎn)專業(yè)。2022年完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)調(diào)研方案和人才培養(yǎng)計(jì)劃上報(bào)教育局備案審核，2023年新增醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)。并根據(jù)專業(yè)調(diào)整情況變更了三二連讀合作院校。
學(xué)校招生形勢良好，招生規(guī)模十分穩(wěn)定。整體招生規(guī)?；痉€(wěn)定在每年500人左右。各專業(yè)招生根據(jù)市場需求合理安排，三二連讀設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)、助產(chǎn)等專業(yè)，普通中專設(shè)有口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理等專業(yè)，職業(yè)中專設(shè)有普職融通藥劑專業(yè)。2023年招生計(jì)劃520人，實(shí)際招收495人。學(xué)生的專業(yè)專注度高，退學(xué)人數(shù)極少，鞏固率達(dá)到99%。
實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，優(yōu)化專業(yè)課程體系。
5年制大專的課程設(shè)置由傳統(tǒng)的4+1模式（4年理論課+1年實(shí)習(xí)）改為3.5+1+0.5模式（3年半理論學(xué)習(xí)+1年實(shí)習(xí)+半年專業(yè)課第二輪復(fù)習(xí)鞏固，準(zhǔn)備全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試）。將部分年級由五年一貫制課程設(shè)置改為三二連讀課程設(shè)置。改革公共基礎(chǔ)課程的設(shè)置，調(diào)整與護(hù)理專業(yè)骨干課程相關(guān)聯(lián)的課程。三二連讀學(xué)生實(shí)習(xí)兩年，學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后，結(jié)合臨床實(shí)踐堅(jiān)強(qiáng)專業(yè)課的鞏固學(xué)習(xí)，既強(qiáng)化了專業(yè)理論知識(shí)的掌握，大幅提高了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證的通過率。
2023年畢業(yè)班學(xué)生因疫情經(jīng)歷多次網(wǎng)課，為保證學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果，學(xué)校相關(guān)科室、班主任和輔導(dǎo)教師聚焦信息化教學(xué)手段，創(chuàng)新輔導(dǎo)教學(xué)方法，建立了線上線下混合式護(hù)考教學(xué)模式。整理資料、備考輔導(dǎo)、線上授課、全程跟蹤式學(xué)習(xí)，學(xué)校全體護(hù)考輔導(dǎo)教師將課堂搬進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，將不放棄任何一個(gè)學(xué)生的理念貫徹到了網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)中。提問、答疑、檢查、糾錯(cuò)，班主任老師網(wǎng)絡(luò)課堂跟課，課后督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)一一所有的步驟都通過網(wǎng)絡(luò)有條不紊的進(jìn)行。2023年394名學(xué)生參加全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試，其中390名學(xué)生通過，通過率高達(dá)99%，6個(gè)班取得了通過率100%的優(yōu)異成績。
淡化與醫(yī)護(hù)職業(yè)關(guān)聯(lián)小的課程，增設(shè)了體現(xiàn)職業(yè)特色的課程如《護(hù)理英語口語》《中醫(yī)適宜技術(shù)》《護(hù)理技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》，其中《護(hù)理技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》新增的62項(xiàng)護(hù)理技能操作項(xiàng)目，做到完全與醫(yī)院的臨床護(hù)理工作相對接，對學(xué)生進(jìn)行針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練。
教學(xué)改革成效明顯，學(xué)校被評為國家級重點(diǎn)中專學(xué)校、山東省職業(yè)教育教學(xué)示范學(xué)校，被教育部確定為全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專業(yè)委員會(huì)主任單位，4人擔(dān)任主任委員和委員，被評為山東省優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校；是全國中職《康復(fù)護(hù)理技術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》制定負(fù)責(zé)單位；護(hù)理、藥劑、口腔專業(yè)均為山東省示范專業(yè)，護(hù)理專業(yè)、藥劑專業(yè)被確定為山東省品牌專業(yè)、青島市骨干專業(yè)，其護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地獲中央財(cái)政支持。實(shí)施校內(nèi)“普賽制”，選拔學(xué)生參加各級各類大賽，2023年共40余名老師在國家、省市比賽中獲獎(jiǎng)、近20余名學(xué)生國家、省市比賽中獲獎(jiǎng)，在全國護(hù)士職業(yè)資格考試中一次性通過率達(dá)99%。
學(xué)校學(xué)生思想狀態(tài)穩(wěn)定、學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，有正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。
學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)、藥劑專業(yè)開設(shè)的文化課有政治、歷史、體育、英語、數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、微機(jī)、物理等。其中三二連讀各專業(yè)每學(xué)期期末合格率均不低于96.9%，補(bǔ)考后合格率達(dá)99%；中?？谇粚I(yè)每學(xué)期期末平均合格率不低于84.2%，補(bǔ)考后合格率達(dá)98%。
全國護(hù)士職業(yè)資格考試一次性通過率99%。各專業(yè)畢業(yè)率100%。2023年參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試人數(shù)1553 人，學(xué)生體質(zhì)測評合格率97.68%。
為提高學(xué)生在校體驗(yàn)學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等各方面的質(zhì)量，主動(dòng)了解掌握同學(xué)們對這些方面的態(tài)度與意見建議，為學(xué)生管理工作提供參考，學(xué)生科在2021、2022級所有專業(yè)學(xué)生中開展了問卷調(diào)查。
共調(diào)查762人次，采用不記名的方式進(jìn)行，具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
對學(xué)校課堂育人滿意度為92.59%；對學(xué)校課外育人滿意度為91.14%；對學(xué)校思想政治課教學(xué)滿意度為95.67%；對學(xué)校公共基礎(chǔ)課（不含思想政治課）教學(xué)滿意度為94.93%；對學(xué)校專業(yè)課教學(xué)滿意度為95.01%。
通過此次調(diào)查學(xué)校將采取適當(dāng)措施完善學(xué)校的相關(guān)制度，引導(dǎo)學(xué)校學(xué)子樹立正確的價(jià)值觀，為學(xué)子創(chuàng)造更加便捷舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)校學(xué)子能更加健康的成人、成才，使學(xué)校更加美好和諧。
學(xué)校度重視對學(xué)生的技能教育，實(shí)行“崗課賽證”融通的技能育人模式，以賽促教，以賽促學(xué)。承辦了2023年 “工匠之星”青島市中等職業(yè)學(xué)校技能比賽“護(hù)理技能”和“康復(fù)技能”兩個(gè)賽項(xiàng)的比賽。學(xué)生在2023年海峽兩岸護(hù)理技能交流賽中獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、在2023年山東省護(hù)理技能比賽中獲三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，在2023年“工匠之星”青島市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中護(hù)理技能賽項(xiàng)中獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，在2023年“工匠之星”青島市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽康復(fù)技能賽項(xiàng)中獲一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
通過學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有效對接，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)的互相融通，共同為人才培養(yǎng)和勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)。校企合作，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為“課證融通”提供載體。落實(shí)國家1+X證書制度試點(diǎn)，將1+X證書制度納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)相銜接，課程內(nèi)容與職業(yè)要求相對接。調(diào)整課程課時(shí)安排，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)技能證書課程融通。學(xué)校在2020年獲評“母嬰護(hù)理”職業(yè)技能等級證書考核站點(diǎn)、2021年獲評 “家庭保健按摩”和“藥品購銷”職業(yè)技能等級證書考核站點(diǎn)，2023年申報(bào)“母嬰護(hù)理”、“家庭保健按摩”、“藥品購銷”職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)，與培訓(xùn)評價(jià)組織共同確定實(shí)施方案，進(jìn)行師資培訓(xùn)，共建校企培訓(xùn)、考評合作平臺(tái)。
1.開創(chuàng)衛(wèi)生職業(yè)教育的人才培養(yǎng)新模式
探索實(shí)踐“崗課賽證”技能人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)模式改革，深入推行“1+X”證書制度，開發(fā)新型活頁式教材，形成了“專業(yè)有特長、實(shí)踐有技能、就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有渠道”的育人新局面。在全國職業(yè)院校護(hù)理技能大賽中累計(jì)獲得5枚金牌，在山東省同類學(xué)校中名列前茅。全國護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試通過率達(dá)99%。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系、深化產(chǎn)教融合校企合作，與青島市各大三甲醫(yī)院合作，讓企業(yè)參與衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域，有效培育校企“雙主體”合作育人的新模式。
2．打造產(chǎn)學(xué)研培一體化的教育生態(tài)鏈
與醫(yī)院專家共同修訂人才培養(yǎng)方案，做好技能課程與崗位要求的銜接與融通，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)學(xué)研培一體化的教育生態(tài)鏈，增強(qiáng)中職教育辦學(xué)活力。學(xué)校選派10名專業(yè)教師參加2023年母嬰護(hù)理、藥品購銷職業(yè)技能等級證書師資與考評員復(fù)審培訓(xùn)并取得考評員資格。為做好護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書和“1+X”證書培訓(xùn)，學(xué)校調(diào)整課程課時(shí)安排，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)技能證書課程融通。
3．積極與考核企業(yè)合作，嚴(yán)把證書培訓(xùn)關(guān)
為深入落實(shí)國家“1+X”書制度試點(diǎn)工作部署，邀請企業(yè)積極參與培訓(xùn)過程，嚴(yán)把證書培訓(xùn)關(guān)，與上海醫(yī)藥（集團(tuán)）有限公司、濟(jì)南陽光大姐服務(wù)有限責(zé)任公司密切對接，開展專業(yè)師資培訓(xùn)，建區(qū)域培訓(xùn)答疑群、證書考務(wù)組織群，引進(jìn)校外專家為校內(nèi)教師培訓(xùn)，幫助教師迅速掌握典型工作任務(wù)操作流程，理清學(xué)生操作過程中可能出現(xiàn)的問題風(fēng)險(xiǎn)，校內(nèi)外專家共同探討操作流程和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對，統(tǒng)一制訂培訓(xùn)方案。2023年藥劑、助產(chǎn)、康復(fù)專業(yè)學(xué)生分別參加“藥品購銷”、“母嬰護(hù)理”和“家庭保健按摩”職業(yè)技能等級證書考核，100%全部獲得職業(yè)技能等級證書。各專業(yè)學(xué)生參加1+X計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作師職業(yè)技能等級證書考核，以超過90%的通過率獲得證書。
2023年學(xué)校成功申報(bào)“母嬰護(hù)理”、“家庭保健按摩”和“藥品購銷”職業(yè)等級證書試點(diǎn)。2023年48名藥劑專業(yè)學(xué)生、97名助產(chǎn)、康復(fù)專業(yè)學(xué)生分別參加“藥品購銷”、“母嬰護(hù)理”和“家庭保健按摩”職業(yè)技能等級證書考核，全部獲得職業(yè)技能等級證書。1616名各專業(yè)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作師職業(yè)技能等級證書考核并獲得證書。
根據(jù)用人單位的反饋，普遍認(rèn)為學(xué)校畢業(yè)生敬業(yè)精神比較好；在基本能力評價(jià)方面，認(rèn)為學(xué)校畢業(yè)生工作及學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)；在文化素養(yǎng)方面對學(xué)校畢業(yè)生比較滿意。學(xué)校將拓寬學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，注重對學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與開拓精神的培養(yǎng)，提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)變能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、寫作能力和服務(wù)意識(shí)等，使畢業(yè)生不僅有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也具備較高的綜合素質(zhì)，成為 “多面手”，不斷適應(yīng)新環(huán)境和新形勢的挑戰(zhàn)。
我校普通中專階段學(xué)生以升學(xué)深造為主，由于學(xué)歷較低，無直接就業(yè)學(xué)生。絕大多數(shù)通過三二連讀升入?？贫螌W(xué)習(xí)。普通中專學(xué)生主要通過職教高考繼續(xù)升學(xué)，2023年學(xué)?？傮w升學(xué)率達(dá)到97.4%，其中普職融通藥劑專業(yè)本科達(dá)線人數(shù)為17人。
學(xué)校開設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生2620人（其中中職階段1735人），包括三二連讀、普通中專和普職融通實(shí)驗(yàn)班，其中三二連讀學(xué)生占在校生總數(shù)的83.5%以上。學(xué)校也系統(tǒng)開設(shè)全科醫(yī)師培訓(xùn)、自學(xué)考試、成人教育及網(wǎng)絡(luò)教育等各類成教培訓(xùn)，在校生規(guī)模500余人。
2023屆畢業(yè)生共計(jì)577人，中專階段84人，69人升入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。其中普職融通藥劑專業(yè)，升學(xué)率100%，本科達(dá)線率43%。學(xué)校絕大部分學(xué)生為三二連讀貫通培養(yǎng)，共計(jì)493人正常轉(zhuǎn)段進(jìn)入專科段學(xué)習(xí)。升入全日制高校人數(shù)為562人，貫通培養(yǎng)比例為97.4%。為社會(huì)培養(yǎng)了大量基層衛(wèi)生人才。
學(xué)校始終把社會(huì)服務(wù)作為重要功能之一，在社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和文化傳承等方面做出貢獻(xiàn)，具有鮮明的區(qū)域性和行業(yè)性特征。學(xué)校作為山東省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)青島基地、青島市中等職業(yè)學(xué)校衛(wèi)生職業(yè)技能鑒定站，一年來，開展全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)142人，同時(shí)作為山東大學(xué)成人教育山東省青島衛(wèi)生學(xué)校函授站，繼續(xù)與山東大學(xué)簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，開展護(hù)理學(xué)和藥學(xué)專業(yè)專升本層次的成人學(xué)歷教育，為青島市醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域輸送了大量的高等醫(yī)技人才，為區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，取得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校作為青島市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)基地，共舉辦了11期救護(hù)員培訓(xùn)，560人獲得救護(hù)員證書。
學(xué)校積極開展送教上門，服務(wù)基層活動(dòng)。學(xué)校教師參與青島市科普宣講活動(dòng)、健康六進(jìn)志愿服務(wù)等社會(huì)服務(wù)工作，深受廣大群眾好評；校團(tuán)委組織“微笑天使”師生志愿者積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，特別是每年暑假開展的“志愿服務(wù)在醫(yī)院”活動(dòng)，已形成服務(wù)品牌，既為提升島城醫(yī)療系統(tǒng)滿意度貢獻(xiàn)衛(wèi)校力量，也為學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)文化、提升職業(yè)精神、提前適應(yīng)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校還開展“周末志愿行”、無償獻(xiàn)血、大型賽會(huì)、文明創(chuàng)建等形式多樣的志愿服務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感，展示了學(xué)校良好形象。
2023年，學(xué)校與隴南市衛(wèi)生學(xué)校持續(xù)深化友好“山海之誼”，雙方簽訂了《友好學(xué)校共建協(xié)議書》，在原有山海之誼的基礎(chǔ)上，雙方更近一步成為友好學(xué)校，推動(dòng)共建關(guān)系縱深發(fā)展。年內(nèi)迎接迎接隴南衛(wèi)校一行來訪，迎接隴南衛(wèi)校教師來校跟崗訪學(xué)1次，共計(jì)2人次；迎接宕昌縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校跟崗培訓(xùn)教師4人，順利完成上級東西部協(xié)作各項(xiàng)工作任務(wù)。4人獲評2022年對口幫扶先進(jìn)工作者，學(xué)校榮獲對口幫扶先進(jìn)單位。
春季學(xué)期伊始，疫情尚未結(jié)束，防控工作仍是工作的重點(diǎn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省新型冠狀病毒感染防控實(shí)施方案（第十版），起草發(fā)布了《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”條件下常態(tài)化防控工作方案》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校2023年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”條件下應(yīng)急處置方案》，嚴(yán)格對照中小學(xué)校疫情防控工作清單開展防控工作、形成防控檔案，持續(xù)報(bào)送日報(bào)告、零報(bào)告，常態(tài)化開展人員摸排，迎接防控檢查，開展培訓(xùn)和演練，確保校園疫情形勢穩(wěn)定可控。
學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，著眼學(xué)校辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)，堅(jiān)持小切口、大縱深，將“生命至上 健康護(hù)航”醫(yī)學(xué)人文理念貫穿教書育人全過程，著力打造兼具德育共性目標(biāo)、醫(yī)學(xué)人文特質(zhì)和學(xué)校個(gè)性化文化育人具體目標(biāo)的全環(huán)境立德樹人體系，為培養(yǎng)有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人民健康守護(hù)者和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)接班人營造良好環(huán)境。
著眼學(xué)校辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)，堅(jiān)持小切口、大縱深，將 “生命至上 健康護(hù)航”醫(yī)學(xué)人文理念貫穿教書育人全過程，圍繞課程育人，著力打造貫通課程、課外、活動(dòng)為載體的醫(yī)學(xué)人文第二課堂課程體系建設(shè)，實(shí)施“醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)三部曲”；圍繞家庭育人，著力構(gòu)建“雙方、三階、N活動(dòng)”家校共育同心圓模式；圍繞社會(huì)實(shí)踐育人，著力構(gòu)建“二三三”社會(huì)實(shí)踐育人模式；圍繞心理育人，著力構(gòu)建“1234”工作體系；圍繞網(wǎng)絡(luò)育人，著力籌建德育資源庫，全新設(shè)計(jì)入校第一課、家校溝通課，師生同堂三大講座。通過特色德育課程、活動(dòng)的實(shí)施，打造兼具德育共性目標(biāo)、醫(yī)學(xué)人文特質(zhì)和學(xué)校個(gè)性化育人目標(biāo)的特色體系。
學(xué)校深入課程、家校、社會(huì)實(shí)踐、心理、網(wǎng)絡(luò)五大育人場域，多管齊下、多點(diǎn)開花，以深度調(diào)研數(shù)據(jù)為支撐，積極探索優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境新生態(tài)，以“十個(gè)一”為活動(dòng)載體，組織“傳承英烈精神 奮進(jìn)偉大征程”、“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，組織“學(xué)習(xí)抗疫先鋒 服務(wù)健康中國”演講比賽，對全體學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想和職業(yè)精神教育。
深耕“微笑天使”志愿服務(wù)品牌。聚焦重大活動(dòng)、重大事件、重大節(jié)慶等，組織開展形式多樣、符合學(xué)生特點(diǎn)的主題實(shí)踐活動(dòng)，著力構(gòu)建線上線下兩種實(shí)踐方式、紅白綠三種實(shí)踐類型（即基于愛國主義教育的“紅色實(shí)踐”、基于社會(huì)公益活動(dòng)的“綠色實(shí)踐”、基于衛(wèi)生健康專業(yè)技能的“白色實(shí)踐）、三個(gè)不同年級分層實(shí)施的“二三三”社會(huì)實(shí)踐育人模式。組織動(dòng)員師生組織廣大師生參加青馬大型賽事應(yīng)急救護(hù)、健康“六進(jìn)”行動(dòng)、無償獻(xiàn)血、暑期“志愿服務(wù)在醫(yī)院 攜手醫(yī)患獻(xiàn)愛心”等志愿服務(wù)項(xiàng)目。擦亮“微笑天使”志愿服務(wù)品牌，開展志愿者星級認(rèn)證，建立校內(nèi)志愿服務(wù)崗和校外志愿者基地，引導(dǎo)學(xué)生形成奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚。健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，如實(shí)記錄學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)等情況，積極創(chuàng)造學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間和空間。
學(xué)校充分發(fā)揮在探索“全環(huán)境立德樹人”體系建設(shè)中的引領(lǐng)作用，以“5.12”護(hù)士節(jié)“5.28大學(xué)生心理日”“七一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大事件為契機(jī)，聚焦“生命至上 健康護(hù)航”帶有醫(yī)學(xué)職業(yè)特性的育人理念，通過舉辦項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，召開專題研討答辯會(huì)，講授專題特色黨課，邀請企業(yè)家、勞模、家長進(jìn)校園與師生互動(dòng)等形式，層層宣灌。通過增設(shè)“李桂美”助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金和校外醫(yī)學(xué)人文教育實(shí)訓(xùn)基地，全方位展示德育調(diào)研破題解題成效，讓“‘生命至上 健康護(hù)航’全環(huán)境立德樹人”理念逐步深入人心，營造全程全員全方位育人氛圍，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及教育文化、紅色文化、中華文化、先進(jìn)文化、科學(xué)文化等文化元素的空間布局要求，規(guī)范教室國旗、警句等擺放設(shè)置，定期更新宣傳內(nèi)容，營造良好的校園公共空間育人氛圍。加強(qiáng)文化氛圍營造。充分利用課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，廣泛開展中華經(jīng)典誦寫講、師生共選共勉中華經(jīng)典座右銘等活動(dòng)，建設(shè)書香校園。在全校范圍內(nèi)征集方案修定完善學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。舉辦校園“網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”，開展“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”、“共筑網(wǎng)絡(luò)安全 共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題宣講等活動(dòng)，著力籌建德育資源庫，建強(qiáng)網(wǎng)上育人新陣地。開展文明風(fēng)采大賽、新媒體創(chuàng)作大賽推出更多視聽精品，強(qiáng)化美德示范引領(lǐng)。
利用“節(jié)、賽、會(huì)、展、演”等各種形式，扎實(shí)推進(jìn)“每校一品牌、每月一主題、每生一社團(tuán)”德育模式建設(shè)工作，著力打造“生命至上 健康護(hù)航”德育品牌建設(shè)。組織開展 “十大節(jié)日”，將“十個(gè)好習(xí)慣”融入學(xué)校德育體系，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“探尋紅色印記 傳承紅色基因”主題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程、紅色文化傳承工程。
融通兩岸 ，“護(hù)”佑發(fā)展。為進(jìn)一步深化兩岸融合發(fā)展，加強(qiáng)兩岸護(hù)理行業(yè)交流合作，增進(jìn)兩岸青年學(xué)子之間互動(dòng)溝通，第三屆海峽兩岸（濱州）護(hù)理行業(yè)產(chǎn)教融合交流大會(huì)在于2023年11月26日濱州職業(yè)學(xué)院隆重開幕。學(xué)校周維娜老師帶領(lǐng)3位同學(xué)參加觀摩，展現(xiàn)出良好的溝通能力和規(guī)范嫻熟的操作技能，獲技能觀摩賽一等獎(jiǎng)。
1.完善機(jī)制，推進(jìn)校企之間深入合作
建立校企合作長效運(yùn)行機(jī)制，完善醫(yī)院（企業(yè)）參與的教學(xué)評價(jià)體系，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，通過“引企入校、現(xiàn)代學(xué)徒制”等多種途徑和方式，促進(jìn)行業(yè)企業(yè)參與衛(wèi)生人才培養(yǎng)全過程，并進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相關(guān)管理制度，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適合現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的新時(shí)代衛(wèi)生人才，為學(xué)校的招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了良好的保障。
以市場和社會(huì)需求為導(dǎo)向，學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才培養(yǎng)全過程，通過課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)踐工作相結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)高度融合，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與用人單位的“雙贏”合作。學(xué)校與青島市市立醫(yī)療集團(tuán)、青島市海慈醫(yī)療集團(tuán)、青島市中心醫(yī)療集團(tuán)、青島市第三人民醫(yī)院、山東大學(xué)齊魯醫(yī)院、青島市第八人民醫(yī)院等22家有實(shí)力的醫(yī)療單位簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議。由于學(xué)校堅(jiān)持技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育并重，學(xué)生綜合素質(zhì)較高，學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生以其踏實(shí)肯干、吃苦耐勞、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、專業(yè)基本功扎實(shí)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等優(yōu)秀的品質(zhì)，受到了用人單位的廣泛贊譽(yù)。
2.校企合作，課證融通
通過學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有效對接，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)的互相融通，共同為人才培養(yǎng)和勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)。校企合作，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為“課證融通”提供載體。學(xué)校不斷完善母嬰護(hù)理、家庭保健按摩、藥品購銷三個(gè)1+X職業(yè)技能等級證書考核站點(diǎn)的建設(shè)，積極組織相關(guān)專業(yè)教師參加評價(jià)組織進(jìn)行的考評員師資培訓(xùn)，已有6名教師獲得母嬰護(hù)理1+X職業(yè)技能等級證書考評員資格，4名教師獲得家庭保健按摩1+X職業(yè)技能等級證書考評員資格，6名教師獲得藥品購銷1+X職業(yè)技能等級證書考評員資格。學(xué)校考核站點(diǎn)在評價(jià)組織的監(jiān)督下順利組織完成了2023年母嬰護(hù)理、家庭保健按摩、藥品購銷三個(gè)1+X職業(yè)技能等級證書的學(xué)生考核工作。學(xué)校助產(chǎn)、康復(fù)、藥劑專業(yè)共145名學(xué)生參加了三項(xiàng)1+X職業(yè)技能等級證書考核，三項(xiàng)證書的考核通過率均為100%。
學(xué)校今年共有524名實(shí)習(xí)生，其中護(hù)理專業(yè)學(xué)生318人、助產(chǎn)專業(yè)49人、藥劑專業(yè)52人、康復(fù)專業(yè)56人、口腔專業(yè)49人。學(xué)校綜合實(shí)習(xí)單位要求、學(xué)生專業(yè)、生源地和學(xué)生就業(yè)等多方面考慮進(jìn)行實(shí)習(xí)安排，今年安排護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)從3月份開始實(shí)習(xí)10個(gè)月；藥劑、康復(fù)、口腔專業(yè)從6月份開始實(shí)習(xí)9個(gè)月。今年實(shí)習(xí)生共計(jì)安排到20個(gè)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。各實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn)后按照教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求，排出實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)表，進(jìn)入各科室的各個(gè)崗位進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)前，為更好與臨床銜接，針對護(hù)理專業(yè)學(xué)生專門進(jìn)行護(hù)理技能培訓(xùn)，取得了很好的效果，各實(shí)習(xí)醫(yī)院對今年的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生普遍反映良好。在實(shí)習(xí)前，教務(wù)科組織全體實(shí)習(xí)生召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，嚴(yán)明實(shí)習(xí)紀(jì)律，對實(shí)習(xí)工作紀(jì)律、儀容儀表、住宿及安全等情況進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。并結(jié)合以前在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，以實(shí)例的形式給學(xué)生進(jìn)行崗前安全教育，充分引起同學(xué)們的重視，防止類似事件的發(fā)生。為規(guī)范實(shí)習(xí)管理工作，學(xué)校每個(gè)實(shí)習(xí)單位均安排專人負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的管理和實(shí)習(xí)督導(dǎo)檢查工作，對接實(shí)習(xí)單位將學(xué)生安排到實(shí)習(xí)崗位，定期進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查并做好檢查記錄。
學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)140人含兼崗（副高級39人，聘任39人；中初級95人，聘任95人；試用期及未定級6人）。
專任教師126人，專任教師中本科以上學(xué)歷100%，碩士研究生92，博士研究生4人。高級職稱38人，高級職稱教師比例30.16%，專任教師師生比1：13.55，雙師型教師62人，占專任教師的比例49.21%。
2023學(xué)年學(xué)校從各大醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)聘用教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員及兼職教師共39人，其中市級及以上高層次人才11人，具有國家級稱號(hào)3人，省級5人，市級3人。
2023年學(xué)校黨委在市衛(wèi)健委黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為主線，以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以高質(zhì)量開展主題教育、全面夯實(shí)黨建基礎(chǔ)、提升黨員干部作風(fēng)能力為重點(diǎn)，持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，不斷筑牢黨建思政和意識(shí)形態(tài)工作“承重墻”，有效推動(dòng)黨建與學(xué)校事業(yè)深度融合、高質(zhì)量發(fā)展。
一是貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制重點(diǎn)任務(wù)。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，新修訂學(xué)校黨委會(huì)、校長辦公會(huì)會(huì)議議事規(guī)則。不折不扣落實(shí)上級黨組織交辦任務(wù)。
二是強(qiáng)化政治監(jiān)督。發(fā)揮政治監(jiān)督在學(xué)校治理中的作用，年內(nèi)重點(diǎn)圍繞疫情防控、節(jié)日期間紀(jì)律作風(fēng)、日常行政值班制度落實(shí)等開展專項(xiàng)檢查，提出廉政建議規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)9項(xiàng)，落實(shí)“三重一大”工作全過程監(jiān)督，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”。
三是嚴(yán)格落實(shí)巡察整改。對照《市衛(wèi)健委關(guān)于市委巡察組反饋意見整改落實(shí)臺(tái)賬》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，聚焦全面從嚴(yán)治黨、內(nèi)控制度建設(shè)等重點(diǎn)任務(wù)梳理問題41個(gè)，制定整改措施51項(xiàng)，已全部完成。
一是抓實(shí)黨的二十大精神學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。制定黨的二十大精神校本學(xué)習(xí)計(jì)劃，深化“第一議題”制度，突出抓實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、班子成員帶頭講黨課和支部“三會(huì)一課” 等制度，組織開展“以賽助學(xué)、以講助學(xué)---黨的二十大知識(shí)競賽、微黨課大賽”，推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。年內(nèi)組織“第一議題”學(xué)習(xí)20余次，中心組學(xué)習(xí)10次；舉辦黨的二十大精神專題輔導(dǎo)6場次；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課7講；學(xué)校教師以第一主編編寫的9本教材結(jié)合專業(yè)全部增寫黨的二十大精神內(nèi)容。各黨支部圍繞“5個(gè)一”學(xué)習(xí)實(shí)踐要求（舉辦知識(shí)競賽、示范微黨課比賽、高質(zhì)量主題黨日活動(dòng)、“發(fā)現(xiàn)身邊榜樣”微視頻推介、崇青衛(wèi)廉師德警示教育），采取線上線下方式，組織廣大黨員中開展多形式學(xué)習(xí)交流和主題黨日活動(dòng)。
二是高質(zhì)量開展主題教育活動(dòng)。把主題教育與“深化作風(fēng)能力 優(yōu)化營商環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)”有機(jī)融合，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制各項(xiàng)工作。先后組織主題教育讀書班、調(diào)研成果分享會(huì)、正反面典型案例解剖等學(xué)習(xí)交流研討8班（次）。實(shí)施問題、調(diào)研、民生項(xiàng)目、創(chuàng)新舉措、成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用、尋標(biāo)對標(biāo)“六張清單”一體推進(jìn)工作機(jī)制。截至目前，完成高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)、全環(huán)境立德樹人等專題調(diào)研7項(xiàng)，均納入創(chuàng)新舉措逐步推進(jìn)；完成中層干部競聘、學(xué)生規(guī)范化管理等問題整改21項(xiàng)，持續(xù)推進(jìn)7項(xiàng)；修訂完善固定資產(chǎn)管理、學(xué)籍管理規(guī)定等制度19項(xiàng)；解決教師辦公室改造、學(xué)生宿舍維修等民生項(xiàng)目4項(xiàng)；化解1起信訪積案。
三是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)和保密工作責(zé)任制。將意識(shí)形態(tài)和保密工作納入黨委、黨支部、科室全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，層層壓實(shí)責(zé)任。及時(shí)修訂學(xué)?！兑庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案》，層層壓實(shí)主體責(zé)任。圍繞重要節(jié)點(diǎn)，緊盯內(nèi)外媒平臺(tái)、信訪維穩(wěn)、安全生產(chǎn)等重點(diǎn)領(lǐng)域、敏感信息，提早分析研判，應(yīng)急處置較大輿情1起。開展全員宗教信仰情況摸排，嚴(yán)格合作辦學(xué)、外聘教師課堂管理等審批程序，對196本涉及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的教材教輔資料全面排查，23個(gè)學(xué)生社團(tuán)全部納入團(tuán)委統(tǒng)一管理，全面自查梳理保密工作。
一是加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)。按照黨管干部原則，強(qiáng)化干部“選育管用”各環(huán)節(jié)管理。根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要，年內(nèi)組織開展各層級干部競聘工作，新聘任副科以上中層干部9名、校內(nèi)副科4名、教研室主任3名、教研組長3名。從嚴(yán)加強(qiáng)干部日常教育監(jiān)督管理，開展任前、廉政集體談話4次，舉辦干部作風(fēng)能力培訓(xùn)班1期，常態(tài)化舉辦中層干部廉政警示教育大課堂。認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、社會(huì)團(tuán)體兼職審批、因私出國（境）管理等日常性工作。
二是著力提高黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。對標(biāo)黨支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化支部設(shè)置，配優(yōu)支部班子，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日等黨內(nèi)組織生活制度，著力實(shí)施黨員對標(biāo)爭先、支部評星定級行動(dòng)，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”、“區(qū)域、行業(yè)黨建共建”模式。支部設(shè)置由原來的13個(gè)調(diào)整為12個(gè)，屆中補(bǔ)選支部書記、支委7人，新發(fā)展黨員1人；修訂完善落實(shí)學(xué)校黨建績效、支部星級評定及黨員量化考核等制度3項(xiàng)；舉辦高質(zhì)量主題黨日優(yōu)秀案例評選活動(dòng)；組織了支部委員以上黨務(wù)干部培訓(xùn)；與高郵湖路社區(qū)、八大湖派出所聯(lián)手黨建共建；1個(gè)黨支部獲評市直機(jī)關(guān)工委“五星級黨支部”；七一前夕，表彰黨內(nèi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。七一前夕，表彰黨內(nèi)先進(jìn)集體4個(gè)、先進(jìn)個(gè)人12人。通過多措并舉加強(qiáng)底線管理、發(fā)揮正向激勵(lì)作用。
三是深化文明校園創(chuàng)建。學(xué)校黨委牽頭組建“黨員課題攻關(guān)”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，聚焦“生命至上 健康護(hù)航”育人理念，探索構(gòu)建“黨建引領(lǐng)‘生命至上 健康護(hù)航’全環(huán)境立德樹人”體系，積極搭建“1+1+N”會(huì)商協(xié)作、考核激勵(lì)機(jī)制。成功舉辦“5.12護(hù)士節(jié)慶典儀式”“讀您—學(xué)習(xí)青島楷模李桂美”“致敬大體老師”“志愿服務(wù)在醫(yī)院”等醫(yī)學(xué)人文教育系列活動(dòng)。多措并舉，不斷放大育人效應(yīng)，順利通過省級文明校園復(fù)審，新開設(shè)10所校外醫(yī)學(xué)人文教育實(shí)訓(xùn)基地，爭取李桂美“天使”獎(jiǎng)勵(lì)基金、中國預(yù)防艾滋病教育及綜合干預(yù)項(xiàng)目落戶；舉辦“微笑（衛(wèi)校）天使”志愿服務(wù)隊(duì)成立二十周年大會(huì)。主動(dòng)承擔(dān)并牽頭開展島城大型賽會(huì)應(yīng)急救護(hù)、無償獻(xiàn)血、志愿服務(wù)在醫(yī)院、健康“六進(jìn)”行動(dòng)等8個(gè)社會(huì)公益項(xiàng)目，累計(jì)志愿服務(wù)萬余人次，無償獻(xiàn)血30900ML。健康報(bào)等媒體報(bào)道四十余篇次。
2023年，學(xué)校先后制定、完善《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校預(yù)決算管理制度》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校大額資金使用管理暫行辦法》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校財(cái)務(wù)收支管理制度》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理使用辦法(試行)》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校值班制度》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校檔案管理辦法》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校班主任工作規(guī)定(試行)》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校內(nèi)部控制制度管理規(guī)定（試行）》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校黨支部評星定級管理實(shí)施辦法》《山東省青島衛(wèi)生學(xué)校黨員積分管理考核辦法》等12項(xiàng)規(guī)章制度，有效規(guī)范了學(xué)校的日常管理，給一線教學(xué)工作強(qiáng)有力的支持。
根據(jù)《關(guān)于青島市中等職業(yè)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基本撥款標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)問題的通知》（青財(cái)教〔2013〕號(hào)）文件精神，財(cái)政局根據(jù)學(xué)校有正式學(xué)籍的全日制一、二、三年級在校生人數(shù)撥付公用經(jīng)費(fèi)，每生每年4500元。2023年財(cái)政撥付生均公用經(jīng)費(fèi)783.9萬元。學(xué)校嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，專款專用，在充分保障學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，每年根據(jù)輕重緩急投入資金改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校暑期工程造價(jià)121.47萬元，用于維修學(xué)生宿舍和教師辦公室，改善了學(xué)生住宿條件和教師辦公環(huán)境，消除了安全隱患。本年度投入242.44萬元用于教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、信息網(wǎng)絡(luò)及軟件購置更新，促進(jìn)臨床理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的緊密結(jié)合,提升學(xué)生操作能力，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；投入35.79萬元用于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，極大提高了教師的教學(xué)水平。為學(xué)校職業(yè)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展提供足夠的軟、硬件支持和保障。
截至2023年12月31日學(xué)校資產(chǎn)總額4772.90萬元，其中固定資產(chǎn)原值8518.73萬元，同比（8574.22萬元）減少0.65%。資產(chǎn)總額同比（4957.02萬元）減少3.71%，主要原因是根據(jù)國有資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，將部分已達(dá)規(guī)定使用年限，經(jīng)多次維修，仍無法正常使用的教學(xué)及辦公設(shè)備進(jìn)行了報(bào)廢處置，賬面原值196.38萬元。
設(shè)備總值2566.98萬元，生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1.48萬元，實(shí)習(xí)工位數(shù)不固定，跟崗實(shí)習(xí)，以月為單位在實(shí)習(xí)單位各科室輪轉(zhuǎn)。實(shí)習(xí)印刷圖書總量6.5萬冊，比上一年度增加1萬冊。
組織教師積極參加國家、省、市組織的各種研修學(xué)習(xí)班，24名教師參加國家級培訓(xùn)、223人次參加寒暑假線上研修，64名教師參加省培、1名教師參加青島市第四期名師培養(yǎng)工程培訓(xùn)、1名語文和1名思政教師參加省三科教師培訓(xùn)。
參加青島市公開課、名師開放課，學(xué)校有5名教師參加交流，聽課教師達(dá)80余人次。教師獲得2023年全國中等職業(yè)院校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)典型案例兩項(xiàng)、優(yōu)秀案例一項(xiàng)、展示案例兩項(xiàng)。獲得2023年山東省中等職業(yè)院校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。獲青島市市“一師一優(yōu)課，一課一優(yōu)師活動(dòng)”一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。獲2023年青島市市班主任能力比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
學(xué)校設(shè)分管教學(xué)副校長一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，分管教務(wù)科、成教科、信息技術(shù)科、高職辦（涉外培訓(xùn)辦公室）。教務(wù)科對公共基礎(chǔ)一教研室、公共基礎(chǔ)二教研室、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研室、藥學(xué)業(yè)專業(yè)教研室、基礎(chǔ)護(hù)理教研室、臨床護(hù)理教研室、口腔專業(yè)教研室等7個(gè)教研室的教學(xué)工作進(jìn)行管理，教研室內(nèi)分設(shè)若干教研組。成教科負(fù)責(zé)成人教育工作，包括自學(xué)考試、函授、成人高考。信息技術(shù)科負(fù)責(zé)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作及學(xué)生計(jì)算機(jī)等級證書輔導(dǎo)考試等工作。高職辦負(fù)責(zé)學(xué)生涉外培訓(xùn)的相關(guān)工作。
學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，遵循“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，制定了完善的教學(xué)管理制度。教學(xué)管理架構(gòu)合理，各教學(xué)部門職責(zé)明確，分工具體，各種教學(xué)文件規(guī)范，執(zhí)行嚴(yán)格認(rèn)真。學(xué)校成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有專門的教學(xué)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立有完善的教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)效果評價(jià)機(jī)制，多渠道、多手段監(jiān)控教學(xué)過程。
學(xué)校各專業(yè)教學(xué)方案齊全、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，教材管理科學(xué)、規(guī)范，按照教育行政部門要求開足開齊公共基礎(chǔ)課，各類課程比例合理，在2020年學(xué)校修訂完善了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。學(xué)校高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，采取校內(nèi)培養(yǎng)與校外培養(yǎng)相結(jié)合，畢業(yè)實(shí)習(xí)與日常見習(xí)相結(jié)合，課堂訓(xùn)練與課后練習(xí)相結(jié)合，集中實(shí)訓(xùn)與技能競賽相結(jié)合等多種措施，著力加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，以適應(yīng)就業(yè)崗位的需求。
學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室64個(gè)，其中標(biāo)本陳列室5個(gè)，護(hù)理、口腔、藥學(xué)等5個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地58個(gè)，實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)范。
學(xué)校校園網(wǎng)功能完善，設(shè)有可開展攝、錄、編、播工作的電教中心，所有教室均安裝了電子智能交互平板和閉路電視系統(tǒng)。安裝智慧職教在線課程平臺(tái)及模擬醫(yī)院平臺(tái)。圖書館藏書5.8萬冊，其中專業(yè)用書4萬冊；投資購買移動(dòng)電子圖書3萬多本的EPUB純文本的圖書，1萬多種電子期刊，適合在手機(jī)上面閱讀。300多種主流報(bào)紙、擁有近15000集的有聲讀物，2萬集課程的在線視頻課堂，讓師生隨時(shí)隨地可以收聽收看名師、大師課程。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹人根本任務(wù)貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程，依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)和成長發(fā)展需求，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、分層實(shí)施、有效銜接、整體推進(jìn)的原則，突出以德“立校、立師、立生”，著力建成“時(shí)時(shí)、處處、人人”育人的學(xué)校全環(huán)境立德樹人體系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)多方參與、聯(lián)動(dòng)配合的育人工作格局，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代衛(wèi)生職校新人。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施全環(huán)境立德樹人加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》（魯教組發(fā)〔2022〕1號(hào)），著力強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，優(yōu)化立德樹人學(xué)校環(huán)境，制定山東省青島學(xué)校全環(huán)境立德樹人工作方案。
培養(yǎng)健康心理品質(zhì)。加強(qiáng)生命教育、挫折教育，建立完善校園欺凌防治機(jī)制。從入學(xué)開始，面向所有學(xué)生建立心理檔案，學(xué)校每學(xué)年至少開展 1次面向全體學(xué)生的心理健康篩查，強(qiáng)化心理咨詢輔導(dǎo)，做好心理疾病預(yù)防和心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)。不斷完善學(xué)校心理健康社團(tuán)建設(shè)，利用好“5.25”大學(xué)生心理健康日，將5月份定為學(xué)校心理健康月，通過心理健康主題班會(huì)、國旗下演講、心理劇大賽、心理游園會(huì)等形式，持續(xù)開展“陽光校園、健康心理活動(dòng)”。
突出實(shí)踐育人作用。聚焦重大活動(dòng)、重大事件、重大節(jié)慶等，組織開展形式多樣、符合學(xué)生特點(diǎn)的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展志愿服務(wù)，開展志愿者星級認(rèn)證，學(xué)校建立校內(nèi)志愿服務(wù)崗和校外志愿者基地，引導(dǎo)學(xué)生形成奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚。加強(qiáng)《中華人民共和國國歌法》宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校黨、團(tuán)一體化建設(shè)，突出學(xué)生政治啟蒙和價(jià)值觀塑造。健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，修定完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，如實(shí)記錄學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)等情況，積極創(chuàng)造學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間和空間。主動(dòng)對接社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源單位，建立學(xué)生研學(xué)基地營地，每學(xué)期至少組織學(xué)生開展 1次校外實(shí)踐教育。
積極創(chuàng)建省級文明校園，以此為牽引，把學(xué)校建成社會(huì)主義精神文明高地，建設(shè)積極向上、格調(diào)高雅的校園文化。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教室國旗、警句等擺放設(shè)置。通過開展班級文化示范班級評選活動(dòng)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、海洋文化傳承和弘揚(yáng)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，積極開展各種文體活動(dòng)，組織體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、宿舍文化節(jié)、班級文化展演活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
促進(jìn)家校協(xié)同育人。根據(jù)《山東省家庭教育工作指南》《山東省中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，完善學(xué)校家庭教育指導(dǎo)政策措施，規(guī)范提升學(xué)校家委會(huì)工作，充分發(fā)揮其參與者、同盟軍作用。建好用好家長學(xué)校，培養(yǎng)立德樹人家庭指導(dǎo)員。完善教師全員家訪制度，實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。深入開展家庭教育志愿服務(wù)，推進(jìn)家庭教育宣傳周活動(dòng)，充分利用學(xué)校融媒體辦好“青島衛(wèi)校全環(huán)境立德樹人周刊” ，常態(tài)化宣傳學(xué)校全環(huán)境立德樹人工作開展情況，通過家長學(xué)校宣傳普及《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，建立家庭教育團(tuán)隊(duì)，學(xué)校定期研發(fā)開設(shè)家庭教育相關(guān)課程。
完善育人評價(jià)體系。定期開展“新時(shí)代好少年”“美德少年”等選樹活動(dòng)，表揚(yáng)嘉許德行優(yōu)良的學(xué)生。積極探索全環(huán)境立德樹人規(guī)律特點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐路徑，總結(jié)形成先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例，定期組織交流研討。充分利用校報(bào)、校刊、廣播、校園網(wǎng)等，加強(qiáng)對師生的教育引導(dǎo)、熏陶感染，營造全環(huán)境立德樹人濃厚氛圍。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的管理規(guī)定，各項(xiàng)收入均嚴(yán)格執(zhí)行省財(cái)政廳、青島市財(cái)政局、物價(jià)局文件精神，收費(fèi)工作公開、透明，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
堅(jiān)持以教育、教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)預(yù)算編制、執(zhí)行、分析和調(diào)整等管理。結(jié)合年度收入預(yù)算，按照預(yù)算內(nèi)、外資金結(jié)合使用的原則，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)支出，實(shí)行有序安排，重點(diǎn)保障教學(xué)需求，做到開支合理，收支平衡，保證各項(xiàng)預(yù)算的順利執(zhí)行和學(xué)校年度工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放、學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，達(dá)到省定最低生均經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)和公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)的1.5倍。
學(xué)校以規(guī)范財(cái)務(wù)管理、防范風(fēng)險(xiǎn)為目標(biāo)，根據(jù)內(nèi)部控制規(guī)范的相關(guān)要求，從建立健全內(nèi)控制度入手，制定完善了財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理及政府采購等管理制度和辦法。通過強(qiáng)化內(nèi)控制度建設(shè)，切實(shí)做到有章可循，有據(jù)可依。梳理規(guī)范業(yè)務(wù)流程，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化制約，落實(shí)責(zé)任追究，形成健全有效的內(nèi)部控制體系，確保學(xué)?？傮w目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校后勤管理工作積極推進(jìn)“主動(dòng)服務(wù)、靠前服務(wù)、精致服務(wù)，”堅(jiān)持以“創(chuàng)特色、重實(shí)效”為總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理，以此來提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，讓學(xué)生有家的感覺。強(qiáng)化食品和飲用水安全管理。將食堂和小賣部外包，并簽訂食品安全責(zé)任書。成立食堂安全管理委員會(huì)，主抓食堂監(jiān)管。建立原材料進(jìn)出庫臺(tái)賬，確保不出現(xiàn)任何食品安全事故；為改善教學(xué)環(huán)境，對學(xué)校教學(xué)樓衛(wèi)生間、男生宿舍進(jìn)行了改造，消除了安全隱患。為改善學(xué)生住宿環(huán)境，為宿舍安裝風(fēng)扇。學(xué)生直飲水采用納濾技術(shù)有效去除自來水中的雜質(zhì)及有毒、有害物質(zhì)，每月對飲用水進(jìn)行檢測，具有規(guī)范合格的飲用水檢測報(bào)告，確保飲水安全。注重物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，成立物業(yè)管理考核委員會(huì)，定期投放調(diào)查問卷，每月進(jìn)行物業(yè)服務(wù)考核，并將考核結(jié)果納入支付范疇。多措并舉拓寬與師生的溝通渠道，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量。建立師生座談會(huì)制度，共同解決后勤服務(wù)問題。定期開展?jié)M意度調(diào)查，及時(shí)了解師生滿意度情況。組織調(diào)查研究，廣泛聽取師生的意見和建議。公布監(jiān)督電話，充分發(fā)揮師生的主人翁地位和作用。推進(jìn)后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范維修服務(wù)流程，提高服務(wù)水平，創(chuàng)設(shè)“三個(gè)三”標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。維修服務(wù)做好上門服務(wù)、跟蹤服務(wù)、保障服務(wù)；學(xué)校重點(diǎn)部門和重大活動(dòng)做到主動(dòng)服務(wù)，精心服務(wù)，超前服務(wù)；物業(yè)開展貼心服務(wù)、便民服務(wù)，24小時(shí)聯(lián)動(dòng)服務(wù)。強(qiáng)化內(nèi)部責(zé)任制度，執(zhí)行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首接負(fù)責(zé)制、違諾追究制等。健全規(guī)章制度，細(xì)化服務(wù)流程，規(guī)范后勤管理，提高工作效率，落實(shí)快速響應(yīng)機(jī)制，打響“快速響應(yīng)，精致服務(wù)”品牌。
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，健全完善安全制度，明確各崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程，實(shí)現(xiàn)“橫向到邊，縱向到底”網(wǎng)格化管理機(jī)制。明確“大安全觀”概念，嚴(yán)格落實(shí)全員安全責(zé)任清單制，強(qiáng)化全員安全責(zé)任制意識(shí)。落實(shí)“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)必須管安全”要求，校長、書記為安全第一責(zé)任人，全體教職員工齊抓共管、廣大師生共同防范。建立健應(yīng)急預(yù)警和應(yīng)急處置體系。定期組織安全教育、應(yīng)急處置演練、安全隱患風(fēng)險(xiǎn)評估和隱患排查。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班、巡邏和校外人員、陳亮入校登記等制度。被評定為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化三級達(dá)標(biāo)單位，聘請第三方開展建筑電氣系統(tǒng)消防安全檢測和校園消防安全評估，針對問題進(jìn)行整改完善，確保學(xué)校安全工作持續(xù)改進(jìn)。學(xué)校實(shí)施封閉式管理，加強(qiáng)門禁管理及巡視，確保住宿學(xué)生安全；在校內(nèi)公共區(qū)域設(shè)置了全覆蓋視頻監(jiān)控系統(tǒng)，完善技防體系；將安全教育培訓(xùn)演練與課堂教育和課外活動(dòng)相結(jié)合，提高師生安全防范能力；規(guī)范管理教學(xué)區(qū)域科學(xué)用電，確保學(xué)生用電安全；堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)上下課、跑操等管理，堅(jiān)持晚自習(xí)安全督導(dǎo)、安保人員24小時(shí)巡視等制度，杜絕校園安全事故。
學(xué)校緊緊圍繞市場和企業(yè)需求調(diào)整辦學(xué)方向和專業(yè)建設(shè)，根據(jù)衛(wèi)生職業(yè)教育的特點(diǎn)，努力構(gòu)建以能力為本位，職業(yè)綜合素質(zhì)為核心的職業(yè)教育模式，建立了政府、醫(yī)院和學(xué)校共同參與的“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”，定期召開專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，有效指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。執(zhí)行國家和省制定的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)校的專業(yè)教學(xué)方案。教材按照要求統(tǒng)一從《山東省中等職業(yè)教育教學(xué)用書目錄》中選用，優(yōu)先選用最新版國規(guī)教材。嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，開齊開足國家和省規(guī)定課程，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)大綱，教學(xué)過程管理嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排，與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，形成以行動(dòng)為導(dǎo)向的“做學(xué)一體”教學(xué)模式，專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)課時(shí)達(dá)70%。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率100%。
全面推行教學(xué)管理體制改革、課堂教學(xué)管理改革、教科研工作管理改革、考試制度與方式的改革。作為培養(yǎng)中等衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校圍繞滿足青島地區(qū)護(hù)理服務(wù)轉(zhuǎn)型升級需求和人力資源需要,以“五個(gè)對接”為指導(dǎo)方向，對招生、教學(xué)、就業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了一系列的調(diào)整和探索，構(gòu)建了一套科學(xué)的中職醫(yī)護(hù)專業(yè)教育模式。
教學(xué)研究氛圍更加濃厚，年內(nèi)1項(xiàng)省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目、3項(xiàng)市規(guī)劃課題、2項(xiàng)市教育學(xué)會(huì)課題立項(xiàng)并順利開題，1項(xiàng)省教改項(xiàng)目結(jié)題。
中共山東省青島衛(wèi)生學(xué)校委員會(huì)下設(shè)行政黨支部7個(gè)、教學(xué)黨支部5個(gè)、離休黨支部1個(gè)，對全校中共黨員進(jìn)行組織管理。學(xué)校有辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科、財(cái)務(wù)科、審計(jì)科、人事科、招生就業(yè)辦公室、成教科、設(shè)備科、信息技術(shù)科、團(tuán)委、高職辦、安?？啤⒗细煽频?5個(gè)行政科室。學(xué)校設(shè)校長1人、黨委書記1人、黨委委員（正處級）1人、副校長3人、紀(jì)委書記1人，校長和副校長都具有大學(xué)以上學(xué)歷，其中高級職稱3人，中級職稱4人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合理，職責(zé)明確，熟悉衛(wèi)生職業(yè)教育特點(diǎn)和規(guī)律。校長姜瑞濤大學(xué)學(xué)歷、正高級講師職稱，齊魯名校長。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員除具有多年教育工作經(jīng)歷和較為豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)外，有的曾在醫(yī)院任職，具有較強(qiáng)的醫(yī)院管理能力，對職業(yè)教育和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)有較強(qiáng)的把握能力。
規(guī)劃建設(shè)線上課程教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)。完成學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)的初期調(diào)研、規(guī)劃、中期的公開采購和后期的培訓(xùn)、應(yīng)用、驗(yàn)收等一系列工作，線上教學(xué)平臺(tái)的使用完善學(xué)校數(shù)字化教學(xué)資源，豐富教師教學(xué)手段。
教學(xué)樓無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋項(xiàng)目建設(shè)。堅(jiān)持“超前謀劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分步實(shí)施”的設(shè)計(jì)方案，完成教學(xué)樓無線覆蓋項(xiàng)目的調(diào)研、參數(shù)制定、和系統(tǒng)的采購安裝等工作，組建學(xué)校高質(zhì)量無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，改善學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和信息化教學(xué)條件。
2023年，智慧校園平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)一步完善，各部門使用的應(yīng)用平臺(tái)數(shù)據(jù)全部由數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)一致、數(shù)據(jù)共享，為學(xué)校大數(shù)據(jù)分析奠定基礎(chǔ)，為部門與領(lǐng)導(dǎo)提供決策的數(shù)據(jù)依據(jù)。建成標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、協(xié)同一體、數(shù)據(jù)融通的覆蓋校內(nèi)校外的智慧校園綜合信息平臺(tái)，滿足全校師生的教學(xué)和管理應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)各科室間、師生間、學(xué)校與家長間的信息互聯(lián)互通，推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)管理、招生管理、教務(wù)管理、教學(xué)管理、混合式學(xué)習(xí)、評價(jià)管理、校企合作管理、信息化辦公、人力資源管理、資產(chǎn)管理等各項(xiàng)工作全面信息化管理，實(shí)現(xiàn)對學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的在線、實(shí)時(shí)、全方位的監(jiān)管監(jiān)控。
目前，學(xué)校有5個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心，擁有新型微機(jī)300臺(tái)、教師機(jī)12臺(tái)、服務(wù)器9臺(tái)。存儲(chǔ)2臺(tái)、容災(zāi)備份一體機(jī)2臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)防火墻2臺(tái)，堡壘機(jī)1臺(tái)，日志分析管理系統(tǒng)1套，進(jìn)一步保障了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。
機(jī)房采用網(wǎng)絡(luò)化的管理和維護(hù)，學(xué)生（用戶）由賬號(hào)管理作業(yè)，并實(shí)現(xiàn)無紙化網(wǎng)絡(luò)考試，多媒體教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用為教學(xué)提供了多種模式的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)。擁有完善的錄播教室、智慧化教學(xué)平臺(tái)、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)3臺(tái)、非線性編輯系統(tǒng)一套，特技機(jī)一臺(tái)。有較為完整的教學(xué)視聽音像資料。
學(xué)校在全部教室安裝了現(xiàn)代化的交互智能平板。該平板集成了液晶電視、投影機(jī)、電子白板、電腦終端等功能，可實(shí)現(xiàn)屏幕直接書寫、觸摸交互和多媒體播放等智能教學(xué)系統(tǒng)。點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái)，可以隨時(shí)調(diào)入網(wǎng)絡(luò)精品課程。
問題一：仍需加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提升學(xué)校信息化水平建設(shè)。
改進(jìn)措施：
1．繼續(xù)增加硬件項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校新建護(hù)理心理咨詢室、觀摩型外科手術(shù)室、護(hù)士禮儀培訓(xùn)基地、護(hù)理教育等模擬實(shí)訓(xùn)室，需不斷對電子設(shè)備進(jìn)行升級，更新醫(yī)療、護(hù)理儀器，進(jìn)一步開發(fā)模擬病人仿真軟件。
2．完善智慧校園軟、硬件設(shè)施建設(shè)。擴(kuò)充智慧校園管理模塊，升級軟硬件，完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
3．繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字資源庫建設(shè)，形成“互聯(lián)網(wǎng)+”教與學(xué)新生態(tài)。建成一批由專業(yè)教學(xué)資源庫、在線開放精品課程、虛擬仿真案例等構(gòu)成的線上線下相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教育資源。
問題二：仍需不斷提升學(xué)校服務(wù)能力和水平。
改進(jìn)措施：
1．繼續(xù)開發(fā)社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)。利用學(xué)校資源，繼續(xù)深入與山東大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)等高校的合作，對外開展護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)成人教育函授、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)專升本培訓(xùn)。
2.積極大力開展志愿服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)。將“微笑天使”志愿服務(wù)品牌做大做強(qiáng)，以各級醫(yī)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)、學(xué)校等為重點(diǎn)，開展各類志愿服務(wù)公益活動(dòng)。
表1人才培養(yǎng)質(zhì)量積分卡
表2滿意度調(diào)查表
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