
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育,致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。山東省青島衛(wèi)生學(xué)校繼續(xù)按照《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求,開展藝術(shù)教育工作,取得了新的進(jìn)步和成績?,F(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。
一、藝術(shù)課程建設(shè)
我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
二、藝術(shù)教師配備
在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中,教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化,教學(xué)方法科學(xué)、合理,教學(xué)手段多樣化,應(yīng)用得當(dāng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與,成為學(xué)習(xí)的主體,獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn);全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展。
我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,有團(tuán)隊(duì)合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念,有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加省﹑市和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校有一名副校長分管藝術(shù)教育工作,建立藝術(shù)教育工作制度;藝術(shù)教育納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校年度工作計(jì)劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度,成立藝術(shù)教研組,定期開展教研活動(dòng),形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。
學(xué)校建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織,由學(xué)生科和藝術(shù)教研組負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動(dòng),能較好地發(fā)揮學(xué)生科在藝術(shù)教育活動(dòng)中的作用。我校堅(jiān)持根據(jù)教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核;考核結(jié)果記入學(xué)生《成長手冊(cè)》和學(xué)籍檔案;在教學(xué)活動(dòng)中,教師比較重視過程性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí),藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備
學(xué)校一直加大對(duì)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,齊全的硬件設(shè)施,為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。但由于專業(yè)教師相對(duì)缺乏,課堂教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步的提高,專業(yè)的師資配備有待加強(qiáng)。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,有計(jì)劃地開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。不參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動(dòng)或慶典活動(dòng)。我校開展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng),從編導(dǎo)﹑排練到展示,學(xué)生均全員參與,大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校努力克服專職藝術(shù)教師數(shù)量不足的困難,積極開展活動(dòng),基本上能滿足學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)的需要。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
我校充分開發(fā)和利用了藝術(shù)活動(dòng)軟硬件資源,營造藝術(shù)化的校園環(huán)境。
1、積極營造藝術(shù)化校園環(huán)境。近年來我校義務(wù)教育均衡發(fā)展,創(chuàng)設(shè)了充滿文化藝術(shù)韻味的校園,努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。
2、努力構(gòu)建了人文化的藝術(shù)課堂教學(xué)。多年來,我校著力構(gòu)建了人文化的藝術(shù)課堂特色教學(xué)模式。美術(shù)課堂教學(xué)中,以“周圍世界”為源泉,以“活動(dòng)教學(xué)”為主線,以“情感體驗(yàn)”為紐 帶,以“美”為境界,通過情智互動(dòng)(情感交流和智力發(fā)展)、人際互動(dòng)(師生互動(dòng)、生生互動(dòng)),在動(dòng)中學(xué)、玩中思、樂中畫,在動(dòng)態(tài)的、開放的活動(dòng)和情境中感受美、理解美、體驗(yàn)美、參與美、創(chuàng)造美、拓展美。音樂課堂教學(xué)中,按“曉理--動(dòng)情--持恒--創(chuàng)新”的思路讓學(xué)生自主參與,以形象、直觀、靈活、多樣的方法做到了“基于教材而不局限于教材”。
3、積極開展了豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合教育局“兩節(jié)一會(huì)”,積極創(chuàng)造條件,在“國慶”、“元旦”等節(jié)假日前后認(rèn)真開展“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,受到教育。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,回顧過去的一學(xué)年,經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長,對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)?;拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。
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