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業(yè)務職能目標
青島政務網 發(fā)布日期 : 2015-11-06
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市教育局2015年度業(yè)務職能目標

類別

序號

目標名稱

目標內容

工作目標

1

全面推進素質教育

加強社會主義核心價值觀教育,廣泛開展入校、入團入隊、成長節(jié)點等儀式教育和中華民族傳統教育。舉辦中小學生科技節(jié)、讀書節(jié)。開展德育品牌評選活動,評選20個德育品牌。加強中小學心理健康教育,開展省級特色學校申報、市級示范學校評選。完善家長委員會運行機制,成立青島市中小學家委會專業(yè)委員會。繼續(xù)抓好海洋教育課程開設,舉辦首屆中小學海洋節(jié),建成一批海洋教育特色學校。繼續(xù)推進“陽光亮眼”計劃。加強全市中小學體質監(jiān)測工作,全力籌備全國第五屆藝術展演。

2

深化職業(yè)教育綜合改革

推動職業(yè)教育產教融合、校企合作,開展“走訪重點行業(yè)企業(yè)”活動。啟動職業(yè)教育“十百千萬”工程。推進生產性公共實訓基地和職教集團建設。抓好新一輪5個中高職專業(yè)聯盟建設。整合職業(yè)教育和成人教育資源,開展職教義工進社區(qū)活動。

3

推進高等教育多元化發(fā)展

加強與國內高校的合作共建,積極引進國外大學來青辦學。繼續(xù)推進高職院校重點專業(yè)市校共建,遴選第三批高職重點專業(yè)。全面加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作,開展高校師生思想動態(tài)調研和高校思想政治教育工作創(chuàng)新獎評選,組織開展培育和踐行社會主義核心價值觀課題研究。

4

增強干部教師隊伍素質

開展以“立師德、樹師風、爭做四有好老師”為主題的師德教育月系列活動。啟動第二輪青島市中小學名師名校長培養(yǎng)工程,推動校長專業(yè)化、職業(yè)化建設。深化名師名校長工作室建設,不斷完善青島市名優(yōu)教師帶動工程,組織優(yōu)秀骨干校長赴美國培訓,大力培養(yǎng)具有國際視野的教育干部。舉辦教育干部“走進浙大”高級研修班。完成承擔的全市人才目標任務。

5

推進教育信息化建設和應用

進一步推進數字智慧校園建設與應用,50%的中小學建成數字智慧校園。優(yōu)化青島教育資源平臺,建設市教育管理公共服務平臺。加強專遞課堂、名師課堂、名校課堂資源庫建設,開展微課程比賽和優(yōu)秀資源征集活動推進學科“微課程”系列化。全面開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,促進信息技術與學科教學深度融合。

6

惠民項目

  積極開展現代化學校建設,全面完成青島美術學校等5所寄宿制普通高中主體施工;積極推動幼兒師專項目建設的前期工作。加強學校食堂和食品安全管理,建設200所中小學標準化食堂。落實各級各類學生資助政策,完善新市民子女、家庭經濟困難學生就學保障措施。完成市政府下達的年度招商引資任務。

7

建設平安和諧校園

抓好青島市學校安全教育平臺的建設和應用,編寫《青島市校園傷害事故案例匯編》,開展安全警示教育,定期組織應急演練活動。建立校園安全隱患排查整改長效機制。做好《青島市校車安全管理辦法》的貫徹實施工作,依法規(guī)范校車管理。

奮斗目標

1

創(chuàng)新機制,深化教育領域綜合改革

研究制定《關于深入推進基礎教育綜合改革的意見》,創(chuàng)新推進普通中小學教育質量綜合評價、德育、課程教學、考試招生等工作。制定《青島市中小學聘用制教師管理辦法》,推進教師聘用制改革,2015年全市增聘3400名教師,在市教育局直屬學校全面推行面試前置招聘。開展中小學教師“縣管校聘”管理改革和教師特殊津貼制度及技術職員制試點工作。制定出臺《非營利性民辦中小學校出資人獎勵機制改革試點辦法》,鼓勵社會力量參與辦學,深入推進管、辦、評分離。推進全國校園足球改革試驗區(qū)建設,打造200所左右的校園足球特色學校,建立校園足球后備人才培養(yǎng)機制。深化校長職級制改革,推行教育行政執(zhí)法體制改革試點,進一步推進現代學校制度建設。

2

統籌調配,促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展

加快教育信息化建設,推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,辦好國際教育信息化大會。全面完成 “國家義務教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作,85%的普通中小學達到現代化學校標準。加快辦學模式改革,重點在學區(qū)制建設和優(yōu)質中小學跨區(qū)域合作辦學方面實現新突破。實施特殊教育提升計劃,積極推進國家特殊教育改革試驗區(qū)工作。繼續(xù)實施經濟欠發(fā)達鎮(zhèn)教育扶助計劃,完成《青島市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》起草工作。各區(qū)市按省定基本辦園條件標準新建、改擴建100所幼兒園,市財政對四市一區(qū)(原膠南市)的標準化幼兒園建設通過以獎代補形式給予補助。

 

 

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