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答：《方案》建立了具有青島特色的教育數字化人才培養(yǎng)模式，制定了明確的培訓目標、設計了多元的培訓課程，具體有以下特點：

一是培訓定位高端，目標明確。借助全國一流的專家團隊，全方位建立人才培訓體系與培訓課程：針對數字化發(fā)展行家里手的首席信息官，主要聚焦其數字化統(tǒng)籌能力與專業(yè)能力的培訓，以更好為區(qū)域、學校發(fā)展提供專業(yè)規(guī)劃與指導；針對數字化發(fā)展掌舵人的領航校長，主要聚焦其數字化領導力的培訓，以更好為學校發(fā)展數字化指引方向；針對愿意擁抱數字化教師代表的精英教師，主要聚焦其數字化教學能力的培訓，以更好為學校數字化教育教學發(fā)展提供人才支撐。

二是培訓覆蓋面廣，方式靈活。培訓面向青島市所有中小學（幼兒園），采取“學習-實踐-應用-推廣”四位一體的培訓方式，既有定制的課程學習，又有基地實訓、課題研究、技能大賽等實踐環(huán)節(jié)，最終落實到學校教育數字化轉型應用中，將形成的案例分享到全市其他學校，以點帶面推進全市教育數字化轉型發(fā)展。

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