導(dǎo)航
近日，中國殘聯(lián)、教育部、中央編辦、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源和社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合印發(fā)《殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》），以實際行動學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步落實《“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》和《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》相關(guān)要求，為推動新時代新征程殘疾人教育特別是殘疾人中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》明確了設(shè)置殘疾人中等職業(yè)學(xué)校的基本原則和管理、教育教學(xué)等方面的要求。學(xué)校要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，須配備思想政治素質(zhì)高和管理能力強、熱愛殘疾人事業(yè)、熟悉殘疾人職業(yè)教育規(guī)律的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》提出了殘疾人中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和教師隊伍最低標(biāo)準(zhǔn)。各校常設(shè)專業(yè)一般不少于4個，學(xué)歷教育在校生規(guī)模不少于300人，班額原則上為8—20人。教職工與在校生比例不低于1:5，專任教師數(shù)不低于學(xué)校教職工總數(shù)的60%，并明確了專業(yè)課教師、“雙師型”教師、兼職教師等不同類型教師的比例。
《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》對殘疾人中等職業(yè)學(xué)校的校園校舍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備配備提出了具體要求。校園建設(shè)要符合《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》《建筑與市政工程無障礙通用規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求，并建設(shè)相應(yīng)的資源中心（教室）及實訓(xùn)基地。
《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》明確了殘疾人中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費來源，以舉辦者投入為主，企業(yè)、社會等多渠道籌措落實。地方應(yīng)制定殘疾人中等職業(yè)學(xué)校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)（綜合定額標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費定額標(biāo)準(zhǔn)），按時、足額撥付經(jīng)費，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。
《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》明確該標(biāo)準(zhǔn)為獨立設(shè)置的殘疾人中等職業(yè)學(xué)校的基本標(biāo)準(zhǔn)，省級有關(guān)部門可根據(jù)本地實際情況制定高于該標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置辦法。其主要指標(biāo)應(yīng)作為各地殘疾人中等職業(yè)學(xué)校審批、檢查、評估、督導(dǎo)的基本依據(jù)，有關(guān)內(nèi)容納入地方政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)范圍。
這是對2007年中國殘聯(lián)、教育部印發(fā)的《殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的首次修訂，不僅為新建殘疾人中等職業(yè)學(xué)校提供基本依據(jù)，也將對已有的殘疾人中等職業(yè)學(xué)校起到規(guī)范作用。
信息來源： 中宏網(wǎng)
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