各區(qū)、市教體局，高新區(qū)黨群工作部，局屬各學(xué)校、有關(guān)民辦學(xué)校：
為深化學(xué)校心理健康教育工作，提升心理教師專業(yè)能力，提高學(xué)生對(duì)心理健康的科學(xué)認(rèn)知水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)省教育廳部署要求，結(jié)合青島教育實(shí)際，市教育局決定組織開展2023年青島市中小學(xué)“心理健康教育月”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
珍愛生命 擁抱陽(yáng)光 心向未來(lái)
二、活動(dòng)宗旨
面向全體師生、家長(zhǎng)組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康宣傳教育活動(dòng)，以加強(qiáng)積極心理品質(zhì)培育和壓力分類紓解為主線，普及心理健康知識(shí)，創(chuàng)建全校師生重視心理健康的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、樂觀、積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年5月。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）心理健康教育示范校聯(lián)盟成立暨經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
市教育局組織召開青島市中小學(xué)心理健康教育交流推進(jìn)會(huì)暨2023年“心理健康教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)獲得2022年青島市中小學(xué)心理健康教育示范校稱號(hào)的學(xué)校進(jìn)行表彰，成立心理健康教育示范校聯(lián)盟，由示范校代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)示范引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)推廣，促進(jìn)校際間借鑒提升。
（二）醫(yī)教協(xié)同開展“心理專家進(jìn)校園”活動(dòng)
1.專家論壇：市教育局組織由心理健康教育示范校聯(lián)盟代表、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)及駐青高校選派的心理健康教育專家參與的專家論壇活動(dòng)，就學(xué)校心理健康教育工作開展、心理教師的專業(yè)工作問(wèn)題等方面進(jìn)行研討、交流。
2.案例督導(dǎo)：市教育局將邀請(qǐng)精神衛(wèi)生中心、高校心理健康教育教師等組成專家團(tuán)隊(duì)，在局屬學(xué)校組織案例督導(dǎo)，解答專職心理教師在學(xué)生咨詢、輔導(dǎo)過(guò)程中遇到的難題和困惑。各區(qū)(市)要根據(jù)學(xué)校需求、與心理專家結(jié)對(duì)情況及專兼職教師配備情況統(tǒng)籌安排，遴選學(xué)校設(shè)置案例督導(dǎo)點(diǎn)。
3.校園門診：市教育局遴選局屬學(xué)校開展“心理專家校園門診”活動(dòng)，邀請(qǐng)精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專家到校對(duì)預(yù)約的學(xué)生進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，個(gè)案輔導(dǎo)結(jié)束后，心理專家結(jié)合個(gè)案內(nèi)容及學(xué)校心理輔導(dǎo)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)開展指導(dǎo)。各區(qū)(市)遴選所屬學(xué)校設(shè)置“心理專家校園門診”點(diǎn)。
局屬學(xué)校的專家論壇、案例督導(dǎo)和校園門診承辦學(xué)校將采取學(xué)校報(bào)名、市教育局統(tǒng)籌安排的方式遴選確定，非承辦學(xué)校選擇參加其中一項(xiàng)活動(dòng)或者根據(jù)與心理專家結(jié)對(duì)情況開展一次“專家大講堂”活動(dòng)。
（三）主題宣傳教育及心理健康主題漫畫比賽活動(dòng)
各學(xué)校要廣泛利用主題班會(huì)、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、海報(bào)、橫幅、宣傳冊(cè)等平臺(tái)，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，組織網(wǎng)絡(luò)微課、心理沙龍、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、繪畫比賽等形式多樣的活動(dòng)，提高師生、家長(zhǎng)心理健康意識(shí)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。
市教育局將組織心理健康主題漫畫大賽，全市中小學(xué)生以心理健康為主題創(chuàng)作漫畫。每個(gè)作品需提交《心理健康主題漫畫比賽報(bào)名表》（附件1）及作品，作品要求用A4大小紙張，連續(xù)漫畫可多張呈現(xiàn)。每區(qū)(市)限報(bào)20個(gè)，局屬各學(xué)校限報(bào)2個(gè)。請(qǐng)于5月31日前將報(bào)名表和匯總表（加蓋單位公章的PDF版、Word版）發(fā)送至市教育局家庭教育處工作郵箱qdsjyjjtjyc@sina.com，漫畫紙質(zhì)作品報(bào)送到市教育局家庭教育處（市南區(qū)閩江路7號(hào)府新大廈2206室）。
（四）心理健康教育特色活動(dòng)及學(xué)生心理健康輔導(dǎo)干預(yù)典型案例評(píng)選活動(dòng)
1.心理健康教育特色活動(dòng)評(píng)選
評(píng)選面向全市各中小學(xué)校、各級(jí)教育行政部門、教育科研部門，重點(diǎn)評(píng)選一批圍繞心理健康節(jié)主題開展的、體現(xiàn)地域或?qū)W校特色、有一定影響力和參與度的特色活動(dòng)?；顒?dòng)要求導(dǎo)向正確、主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富、成效顯著。每個(gè)活動(dòng)需提交《心理健康教育特色活動(dòng)申報(bào)表》（附件3）及申報(bào)材料，申報(bào)材料包括活動(dòng)策劃、組織架構(gòu)、實(shí)施情況、參與人數(shù)、覆蓋面等，字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)，圖片不少于3張，活動(dòng)視頻視情提供。
評(píng)選采取限額推薦的方式，以區(qū)（市）教體局和局屬學(xué)校為單位集中報(bào)送，各區(qū)（市）推薦時(shí)應(yīng)兼顧學(xué)段平衡，高中（含中職）、初中、小學(xué)分別不少于20%，各區(qū)市推薦數(shù)量詳見附件7，局屬各學(xué)校限報(bào)1個(gè)。請(qǐng)將申報(bào)表和匯總表（加蓋單位公章的PDF版、Word版），以及電子版申報(bào)材料于5月31日前發(fā)送至市教育局家庭教育處工作郵箱qdsjyjjtjyc@sina.com。
2.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)干預(yù)典型案例評(píng)選
評(píng)選面向全市中小學(xué)心理健康教育專兼職教師、各級(jí)心理教研員。選題范圍為在心理健康教育實(shí)踐中，作者本人針對(duì)學(xué)生個(gè)體（或小團(tuán)體學(xué)生）心理問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)干預(yù)的成功案例，包括但不限于家庭變故、親子關(guān)系、心理與精神疾病、學(xué)業(yè)困擾、生涯發(fā)展、心理危機(jī)、人際關(guān)系、情感問(wèn)題、身體疾病、自我成長(zhǎng)等。
案例須為真實(shí)發(fā)生的事件，要求主題突出、觀點(diǎn)正確、措施具體、方法科學(xué)、分析深刻，具有普遍性、典型性、科學(xué)性，不得杜撰和抄襲；案例要采取一案一議的方式，有針對(duì)性、操作性和實(shí)效性，具有借鑒意義和推廣價(jià)值；為保護(hù)隱私權(quán)，案例中涉及的班級(jí)、姓名等信息，應(yīng)用化名，并注明“化名”字樣；案例作者擁有著作權(quán)，主辦單位擁有編輯權(quán)和使用權(quán)，其他媒體或者個(gè)人使用、轉(zhuǎn)載或部分摘編入選論文，須征得作者和主辦單位同意。每個(gè)案例需提交《學(xué)生心理健康輔導(dǎo)干預(yù)典型案例申報(bào)表》（附件5）及案例材料，案例材料應(yīng)包括案例簡(jiǎn)介、問(wèn)題及分析、思路方法、輔導(dǎo)干預(yù)效果、經(jīng)驗(yàn)與啟示五部分，字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)。每件作品作者限3人以內(nèi)。
評(píng)選采取限額推薦的方式，以區(qū)（市）教體局和局屬學(xué)校為單位集中報(bào)送，各區(qū)（市）推薦時(shí)應(yīng)兼顧學(xué)段平衡，高中（含中職）、初中、小學(xué)分別不少于20%，各區(qū)市推薦數(shù)量詳見附件7，局屬各學(xué)校限報(bào)1個(gè)。請(qǐng)將匯總表和申報(bào)表（加蓋單位公章的PDF版、Word版），以及電子版案例材料于5月31日前發(fā)送至市教育局家庭教育處工作郵箱qdsjyjjtjyc@sina.com。
（五）疏壓解困活動(dòng)
堅(jiān)持把解決心理問(wèn)題與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，完善常態(tài)化“接訴即辦”工作機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任要深入班級(jí)、宿舍、教室，積極為學(xué)生幫難解困。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)困難學(xué)生，主動(dòng)提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)和思想引導(dǎo)，幫助紓解心理壓力，提振學(xué)習(xí)信心。重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)精準(zhǔn)資助解決現(xiàn)實(shí)難題，培育自立自信自強(qiáng)品格。重點(diǎn)關(guān)注在人際交往、戀愛情感、親子關(guān)系、家庭變故等方面遇到困難的學(xué)生，做好針對(duì)性思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和關(guān)心關(guān)懷，幫助走出困境，重新?lián)肀ш?yáng)光。
（六）家?；?dòng)共育成長(zhǎng)活動(dòng)
各區(qū)(市)、學(xué)校要暢通與家長(zhǎng)的溝通渠道，深入開展“家長(zhǎng)大課堂”“校長(zhǎng)會(huì)客廳”等活動(dòng)，多渠道開展家?；?dòng)，通過(guò)家庭教育方法指導(dǎo)、心理健康知識(shí)宣傳等，幫助家長(zhǎng)了解孩子所處年齡段的心理特點(diǎn)和規(guī)律，防止因家庭矛盾或教育方式不當(dāng)造成孩子心理問(wèn)題；指導(dǎo)家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系，為孩子營(yíng)造更加積極健康的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，通過(guò)家校攜手助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
五、有關(guān)要求
（一）高度重視，精心組織。各區(qū)（市）教體局、各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的緊迫性和重要性，把“心理健康教育月”活動(dòng)的開展作為推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作的有利契機(jī)，科學(xué)謀劃、精心組織，廣泛動(dòng)員、扎實(shí)推進(jìn)。
（二）突出特色，打造品牌。各學(xué)校在開展“心理健康教育月”活動(dòng)的過(guò)程中，要緊密結(jié)合各自學(xué)段學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，打造活動(dòng)精品，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，力求形成富有學(xué)校特色的活動(dòng)品牌。要積極參與心理健康主題漫畫比賽、心理健康教育特色活動(dòng)與學(xué)生心理健康輔導(dǎo)干預(yù)典型案例評(píng)選活動(dòng)，市教育局將根據(jù)各區(qū)（市）及學(xué)校申報(bào)情況，遴選優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)向省教育廳推薦。
（三）提煉成果，加強(qiáng)推廣。各區(qū)(市)教體局要深入轄區(qū)中小學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，提煉優(yōu)秀工作成果。各級(jí)要加大宣傳力度，充分利用網(wǎng)站、微信、手機(jī)客戶端等形式，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。請(qǐng)各區(qū)(市)教體局和局屬各學(xué)校將心理健康活動(dòng)月開展情況、經(jīng)驗(yàn)做法和意見建議等形成總結(jié)材料，于5月31日前通過(guò)金宏網(wǎng)發(fā)送至“青島市教育局家庭教育處”。
未盡事宜，請(qǐng)與市教育局家庭教育處聯(lián)系。
聯(lián)系人：欒宏業(yè)、陳麗娟，聯(lián)系電話：85913741、85913664。
附件：（家教處）關(guān)于開展2023年中小學(xué)“心理健康教育月”活動(dòng)的通知.docx
青島市教育局
2023年5月8日
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